## IQ, afkomst en ijver even belangrijk voor succes

Of succes en IQ wat met elkaar te maken hebben is een onderwerp waar veel onderzoek naar gedaan is. Socioloog Tarmo Strenze (verbonden aan de universiteit van Tartu in Estland) concludeert dat succes voor een groot deel afhangt van de intelligentie van een persoon, daarnaast zijn schoolprestaties van de persoon en de sociaal economische positie van de ouders twee aspecten waar succes van kan afhangen. Starmo Strenze heeft 85 relevante onderzoeken bijeen gebracht en is zo tot deze conclusie gekomen.

Het onderzoek bewijst dat intelligentie even belangrijk is voor succes als de twee andere boven genoemde factoren. Voor leerlingen in het praktijkonderwijs betekent dit dat ze minder kans hebben op succes gezien het feit dat de praktijkonderwijs leerling een onder gemiddeld IQ heeft. Daarnaast komen veel jongeren met een LVB uit gezinnen met een lage sociale economische status. Een simpele optelsom leert ons dus dat veel praktijkonderwijs leerlingen een minder grote kans hebben op succes. Tegelijkertijd vertelt het ons ook dat de schoolprestatie van deze leerlingen des te belangrijker wordt om succesvol te kunnen zijn.

Het onderzoek wordt hier aangehaald omdat hiermee de bewustwording voor professionals die werken met LVB jongeren vergroot kan worden. Het is belangrijk dat men in het onderwijs bewust is van de grote invloed die je als professional kunt hebben op iemands leven tijdens en na zijn/haar schoolloopbaan. Leerlingen die een lage motivatie hebben of slechte schoolprestaties leveren kunnen door hun docent gemotiveerd worden en de juiste begeleiding krijgen zodat de schoolprestaties verbeteren. In het kopje "wat werkt" wil ik hier graag verder op in gaan. Het onderzoek van Tarmo Strenze is te lezen als u op de onderstaande link klikt.

Intelligence and socioeconomic success A meta-analytic review of longitudinal research