## Wat is intelligentie (IQ)?

Dat jongeren met een verstandelijke beperking een lager IQ hebben dan gemiddeld is nu duidelijk. De vraag “Wat is intelligentie nu eigenlijk precies?” is een belangrijke vraag als het gaat over jongeren met een licht verstandelijke beperking. In 1955 beschreef de Amerikaanse psycholoog David Wechler (1896-1981) dat intelligentie het vermogen is om doelgericht te handelen, rationeel te denken en effectief met de omgeving om te gaan. Dit is niet perse de intelligentie die bij leerlingen wordt gemeten met een IQ-test. Rensing en Drenth(2001) beschrijven intelligentie als conglomeraat van verstandelijke vermogens, processen en vaardigheden. Hier gaat het dus om een opeenhoping van verstandelijke vermogens, processen en vaardigheden. Vaak worden er weinig inhoudelijke uitspraken gedaan over intelligentie. Volgens Haier (2009) is intelligentie een eigenschap van het hele brein. Deze bewering geeft eigenlijk aan hoe moeilijk het is om het begrip intelligentie te definiëren.

Intelligentie kan dus het best beschreven worden als het vermogen van een persoon om gecompliceerde problemen op een gepaste manier te benaderen.

### Ontwikkelen van IQ

Erfelijkheid legt ons beperkingen op aan de maximale hoogte van de intelligentie. Omgevingsfactoren bepalen de hoogte van de intelligentie. Bij volwassenen hebben de omgevingsfactoren echter een kleinere invloed op de ontplooiing van de intelligentie dan bij kinderen. Spitz (1986) zegt daar over dat niemand, en zeker mentaal geretardeerde individuen niet, het volledige niveau van zijn potentieel zal bereiken. Kinderen met hoge intelligentieniveaus maken zich schoolkennis sneller en makkelijker eigen, halen hogere cijfers, vinden het op school leuker en blijven er langer (Resing & Drenth, 2007). Dit verklaart waarom leerlingen met een hogere intelligentie dichter bij hun potentiele intelligentie komen. Omdat het op deze website gaat over jongeren met een lage intelligentie, is het dus belangrijk dat ook deze doelgroep plezier krijgt in het leren en dat ze niet worden overvraagt. Hiermee wordt ook voor deze jongeren de kans groter dat ze dichter bij hun potentiele intelligentie komen.

Een interessant artikel over hoe jongeren zelf tegen hun verstandelijke beperking aankijken.