Solidariteit speelt niet alleen tussen generaties maar ook naar toekomstige generaties in het overdragen van de aarde, waarbij hopelijk bij de ouderen meer de focus komt op het niet schaden van de welvaartskansen van jongeren en toekomstige generaties door het sterker inzetten op een circulaire economie met duurzame productie.
Naast overdrachten van inkomen en vermogen zijn er nog andere overdrachten tussen generaties die de welvaart beinvloeden. De wetenschap bijvoorbeeld. Deze bouwt voort op kennis die in het verleden is vergaard. Toekomstige generaties kunnen een hoger peil van welvaart bereiken dankzij de overdracht van kennis. Maar niet alles wat doorgegeven wordt aan toekomstige generaties is positief. Milieuproblemen zoals ontbossing, erosie, het uitsterven van planten- en diersoorten en de klimaatverandering zijn een erfenis van vorige generaties. Sommige van deze ontwikkelingen zijn zelfs onomkeerbaar en hebben een blijvend negatief effect op de toekomstige welvaart. Ongebreidelde productie en uitputting van grondstoffen kunnen ertoe leiden dat de toekomstige welvaart nadelig wordt beinvloed. In dit geval is productie niet duurzaam. Bij duurzame productie worden de welvaarstkansen van toekomstige generaties niet geschaad.
Het VN rapport van 6 mei 2019 is vernietigend maar het is nog mogelijk het tij te keren.‘Daarvoor is wel een wereldwijde transformatieve omwenteling nodig. En daar zit het probleem, want landen hebben natuurlijk allerlei economische belangen en zijn lang niet altijd gebaat bij ambitie. Maar we hebben de omwenteling nu gedefinieerd, en erkend dat die noodzakelijk is. De bereidheid is er, nu de praktische invulling.’ Die praktische invulling moet komend jaar op de biodiversiteitstop in Beijing leiden tot een wereldwijd natuurakkoord, een Global Deal for Nature, een aanzet tot een ingrijpende reorganisatie van het hele economische en financiële systeem, een wereldwijde omslag naar duurzaamheid waarbij de strijd voor het behoud van biodiversiteit en de strijd tegen klimaatverandering hand in hand moeten gaan.
Wat vind jij?
Wat ga jij veranderen?
Bespreek je antwoord met de klasgenoot naast je.