Week 2

Lesdoelen

  1. Student kent het activiteitenaanbod van de BPV en kan dit koppelen aan de visie.
  2. Student kent het verschil tussen aanbodgericht, vraaggericht  en resultaatgericht werken.

Theorie

NU Noordhoff, profielboek PMK, H7.1

Suggesties leeractiviteiten

7.1 Van vrij spel tot activiteit

  • Theorie  aanbodgericht, vraaggericht en resultaatgericht  werken behandelen.
  • Studenten  kunnen het activiteitenaanbod (huiswerk vorige week) koppelen aan de terminologie. Vervolgens met elkaar uitwisselen.
  • Klassikaal benoemen wat opvalt. Herkennen ze bij elkaar de visie van de instelling in het activiteitenaanbod?

Evaluatie lesdoelen/ bijdrage PIT

De uitkomsten van het onderzoek naar activiteitenaanbod draagt bij aan de PIT.

Huiswerk

Studenten nemen voor de volgende les alle activiteiten mee die invloed hebben op het groepsproces.