Lesdoelen |
Jullie kunnen benoemen welke valkuilen er zijn in het begeleiden van kinderen en het maken van een begeleidingsplan. Jullie kunnen je eigen valkuilen herkennen in de begeleiding van kinderen en hier op reflecteren |
Theorie |
NU PW profielboek Paragraaf 5.4 blz. 210 |
Suggesties leeractiviteiten |
Bespreken van voorbeeld 12 klassikaal.
Hoe kun je voor jezelf voorkomen dat je in deze valkuil trapt? Bespreek dit in tweetallen en geef elkaar tips. Opdracht: Kijk eens rond op je BPV plek naar kinderen die extra begeleiding kunnen gebruiken. Maak voor dit kind een begeleidingsplan. Neem hem volgende week mee naar de les. |
Evaluatie lesdoelen/ bijdrage PIT |
Draagt bij aan het examenonderdeel: P1-K1-W4: Zorgt voor de uitvoering van een dagprogramma. |
Huiswerk |
Doorlezen paragaaf 5.5 en begeleidingsplan maken |