## Hoe het werkt...

Scholen worden uitgenodigd zelf vorm te geven aan het curriculum aan de hand van sleutelonderdelen en worden daarbij ondersteund door een set ‘guidance documents’. De set sturingsdocumenten geeft inzicht in de inhoud van de vijf leergebieden, doet aanbevelingen over leerstrategieën, hoe curriculum te ontwerpen voor de lokale context en te plannen in partnership met de omgeving, en een uiteenzetting over evaluatieve strategieën. Door de sleutelonderdelen van het curriculum samen met de brede schoolgemeenschap (staf, ouders, leerlingen, partners) af te lopen, bepaalt men strategisch hoe men wil dat het curriculum er in de toekomst uitziet, wat er moet veranderen en hoe men dit wil bereiken. Door sterke onderdelen te versterken en te prioriteren in zaken die men wil aanpakken ontstaat een curriculumplan waarmee de school richting geeft aan de verbetering van het curriculum en het onderwijs dat ermee verzorgd wordt.

gevolgen van het CfE voor uitgevers

Als ieder school haar eigen curriculum mag samenstellen heeft dit uiteraard ook consequenties voor de uitgevers van schoolmethoden.

Behalve voor de "sterke" vakken Engels, Wiskunde en Natuurkunde, worden nog maar zeer mondjesmaat schoolboeken geproduceerd. Wel zijn er te kust en te keur zelfstudiegidsen, en katernen te verkrijgen met allerhande diepganegen.

Verder si de BBC.CO.UK in Schotland erg goed voorzien van studiematerialen...

Neem eventueel ook een kijkje op het Schotse wiskunde kanaal....