# Extra: Observatieopdracht

#### Observatieopdracht leren en lesgeven met ICT

Van observeren kun je veel leren. In deze extra opdracht richt je je observatie op de wijze waarop vakcollega’s vorm geven aan jouw vak met gebruik van ICT. Deze opdracht maak geen deel uit van de eindbeoordeling, maar de opgedane kennis en inzichten zou je goed kunnen inzetten bij de beoordeling van LWT 1A en in jouw stagelessen.

Opdracht:

Observeer een les/meerdere lessen bij een docent op jouw stageschool die affiniteit heeft met ICT. Richt je op de volgende vragen:

- In welke lesfasen gebruikt de docent ICT-toepassingen?
- Welke ICT toepassingen gebruikt de docent?
- Welke meerwaarde zie je in het gebruik van deze toepassingen?
- Zie je onderdelen m.b.t. gebruik van ICT die niet goed gaan? Hoe gaat de docent daarmee om?
- Hoe zorgt de docent ervoor dat leerlingen zich richten op de taak en geen spelletjes/social media aan het gebruiken zijn?

Bespreek de bevindingen na de les met de docent en verzamel tips over leren en lesgeven met ICT voor jouw eigen lessen.

Deze opdracht voer je uit in drie stappen:

- Je doet een lesobservatie met gebruik van observatietechnieken, zoals observeren, interpreteren en concluderen.
- Je herkent verschillende (ICT), instructievormen, werkvormen en groeperingsvormen in de lessen van collega’s.
- Je bespreekt je lesobservaties met derden en trekt daar conclusies uit.

Veel succes!