## Opdracht 2: Leren en lesgeven met ICT

Nu je je "expert" voelt over één van de ICT-toepassingen, komt de volgende stap: doelmatig inzet van de toepassing. Zoals eerder genoemd is het TPACK-model hier een veelgebruikt model bij. Bedenk hoe en in welke lesfase de toepassing het leren in jouw les het beste kan versterken.

Bedenk welke aandachtspunten van belang zijn om de inzet van een ICT-tool tot een succes te maken:

Technisch: is er apparatuur beschikbaar? Zijn er Inlogcodes nodig? Werkt alles?

Didactisch: Hoe wil je dat leerlingen werken? Individueel/ tweetallen/ drietallen?

Opdracht 2: Leren en lesgeven met ICT

- Wat: Bevorderen van leren door goede inzet van de ICT-toepassing​
- Met wie: Individueel ​
- Hoe: Maak bij een digitale toets 4-8 (gesloten) vragen, passend bij de les. Voeg automatische feedback toe. Voeg passende illustraties of video's toe. Kies het juiste lesmoment voor de ICT-toepassing.​
- Hulp: Hulp bij toetsvragen: hulp vind je hier​
- Tijd: De volledige lespresentatie en ICT-toepassingen zijn afgerond voor de volgende workshop​
- Klaar: Maak de thuisopdrachten over AVG en auteursrecht op Cum Laude​​​