## Inleiding

Thema 2 is gericht op de inzet van éénn of meer ICT-toepassingen in jouw les om het leren te bevorderen.

In dit thema werk je aan de volgende opdrachten:

- Opdracht 1a: Expertopdracht digitaal toetsen: Microsoft Forms, Google Forms, Socrative of Quizizz
- Opdracht 1b: Alternatieve expertopdracht ICT-toepassing
- Opdracht 2: Leren en lesgeven met ICT

Vervolgens werk je aan de volgende thuisopdrachten:

- Thuisopdracht 1: Auteursrecht en AVG in het onderwijs. Zie Cum Laude.
- Thuisopdracht 2: Afronden van de lespresentatie, inclusief de inzet van je ICT-toepassing

Leren en lesgeven met ICT

Je kunt de interactie in de les tussen leerlingen of leerling-docent bevorderen door bijvoorbeeld een digitale muurkrant te maken. Het beginniveau of de leerresultaten kun je snel in kaart brengen door digitaal formatief te toetsen. Door mooie vakspecifieke toepassingen te gebruiken in jouw presentatie maak je de les nog inspirerender. Er zijn tientallen ICT-toepassingen beschikbaar voor het onderwijs. Zowel gratis als met een licentie. Bij het gebruik van deze tools en apps zul je rekening moeten houden met de Algemene Verordening Persoonsgegevens (AVG). Hier komen we bij thuisopdracht op terug. Lang niet alle toepassingen zijn geschikt voor gebruik in de klas en de inzet van ICT moet werkelijk een meerwaarde hebben. In deze opdracht hebben we de keuze teruggebracht tot vier programma's, met verder nog suggesties voor als je al verder gevorderd bent:

- Microsoft Forms
- Google Forms
- Socrative teacher/student
- Quizizz

​Deze digitale toetsprogramma's hebben hun meerwaarde al bewezen en we verwachten dat inzet van onderstaande tools ook werkelijk meerwaarde heeft in jouw lessen. Liever toch een ander programma gebruiken? Dat kan. In opdracht 1b worden enkele verzamelpagina's getoond voor alternatieven.