## Introduction

Het onderwerp van dit blokuur is: droomhuizen.

- Werk samen met drie of vier klasgenoten.

A game
Je gaat een spel spelen.

- Neem 5 minuten de tijd om voor jezelf zoveel mogelijk woorden (Engels/Nederlands) op te schrijven die met huizen te maken hebben.

De puntentelling

2 punten | Voor elk woord dat je groepsleden niet op hun lijstje hebben staan.
1 punt | Voor elk woord dat 1 ander groepslid op het lijstje heeft staan.
0 punten | Voor elk woord dat meerdere groepsleden opgeschreven hebben.

Step |  | activity | aim | time
|  | introduction | Nadenken over wat je al weet. | 10
Step 1 |  | listening Mark's ideal home | Je kunt een gesprek begrijpen over een droomhuis en er vragen over beantwoorden. | 15
Step 2 |  | reading Building our dream home | Je kunt een tekst begrijpen over het bouwen van een droomhuis en er vragen over beantwoorden. | 15
Step 3 |  | vocabulary | Je leert de vocabulaire over huizen en kunt die gebruiken. | 15
Step 4 |  | grammar Betrekkelijk voornaamwoord | Je kunt het betrekkelijk voornaamwoord gebruiken. | 15
Step 5 |  | speaking Tell me about your dreamhouse? | Je kunt een gesprekje voeren om iets over jouw droomhuis te vertellen. | 10
Step 6 |  | writing An email | Je kunt een e-mail schrijven waarin je over het huis van je tante vertelt. | 15
Step 7 |  | evaluation | Nadenken over wat je geleerd hebt. | 05