Onwilige lezers: onderzoek naar redenen en oplossingen - Nielen, T.M.J. & Bus, A.G. (2016). Delft: Eburon
Parents and the media. Causes and consequences of parental edia socialization (Dissertatie) - Notten, N. (2011) Nijmegen: Radboud Universiteit Nijmegen.
EU High Level Groep of Experts on Literacy, 2012
What reading does for the mind. Journal of Direct Instruction, ½, 137-149 - Cunningham, A.E. & Stanovich, K.E. (2001).
Tips
Het verhaal achter de lezer. Een empirisch onderzoek naar variabelen die verschillen in leesgedrag verklaren. Delft: Eburon, Stichting Lezen-reeks - Stalpers, C. (2007)
Thuis
Wie stoeit met het boek? Verschillen in de leesopvoeding van vaders en moeders. Stichting Lezen (2015)