## Leerdoelen

Aan het eind van het thema:

- kan ik belangrijke gebeurtenissen die betrekking hebben op de EU in de juiste volgorde plaatsen.
- kan ik voorbeelden geven van de invloed van de EU als ik op vakantie ga
- kan ik de volgende begrippen in een andere context plaatsen; EU, open grenzen, zachte grenzen, harde grenzen, klimaat en cultuur
- kan ik de volgende begrippen in eigen woorden omschrijven; import, export, wederuivoer/doorvoer, internationale concurrentiepositie, open en gesloten economie, import quote en export quote, internationale arbeidsverdeling.
- kan ik voorbeelden geven van de ruimtelijke gevolgen van schaalvergoting en transport.
- kan ik de toenemende mobiliteit in nederland verklaren.
- kan ik de betekenis beschrijven van de EU voor de inwoners van Europa op het gebied van welvaart.
- kan ik beschijven hoe de grenzen veranderen.
- kan ik het begrip natuurlijke grondstoffen omschrijven
- kan ik de 4 vormen van milieuvervuiling noemen en herkennen; lucht-water-bodem en horizonvervuiling
- kan ik uitleggen wat het verschil is tussen vervuiling, aantasting en uitputting