Introduction

The subject of this double period is friendship.
Het onderwerp van dit blokuur is vriendschap.

• Work together with three or four classmates.
  Werk samen met drie of vier klasgenoten.

Discuss the following questions in your group in English:
Bespreek de volgende vragen in jouw groepje in het Engels:

• Who is your best friend?
  Wie is je beste vriend?
• How many friends do you have?
  Hoeveel vrienden en vriendinnen heb jij?
• Take two minutes to write as many English words as you can that have to do with friendship. Work together with another group and compare  your wordlists. Add the words you didn’t have to your wordlist.
  Schrijf binnen twee minuten zoveel mogelijk Engelse woorden op die met vriendschap te maken hebben. Werk samen met een ander groepje en vergelijk jullie woordenlijsten. Vul je eigen woordenlijst aan met woorden die jullie niet hadden opgeschreven.

Step		activity	aim	time
		introduction	Nadenken over wat je al weet.	10
Step 1		listening Friendship	Je kunt een geluidsfragment begrijpen over vriendschap en er vragen over beantwoorden.	10
Step 2		reading Nathalie's friends	Je kunt een tekst lezen over vriendschap en er vragen over beantwoorden.	15
Step 3		vocabulary	Je leert de vocabulaire over vriendschap en kunt die gebruiken.	15
Step 4		grammar Gebiedende wijs	Je kunt de gebiedende wijs gebruiken.	15
Step 5		speaking Tell me about your best friend	Je kunt een gesprekje voeren en daarin iets over je beste vriend(in) vertellen.	10
Step 6		writing An email	Je kunt een e-mail schrijven waarin je het over je beste vriend(in) hebt.	20
Step 7		evaluation	Nadenken over wat je geleerd heb.	05