In de volgende oefening ben je intensiever bezig met één bepaald thema van Berlijn.
Je klasgenoten zijn weer met andere thema's bezig.
Daarna presenteert een ieder klassikaal zijn bevindingen.
Zo krijg je in korte tijd een uitgebreide indruk van Berlijn.
Mogelijke thema's zijn:
Geografie (Lage usw.)
Geschichte
Bevölkerung (Ausländeranteil usw.)
Dialekt und sprachliche Besonderheiten
Politik
Wirtschaft und Medien
Verkehr, Kultur und Sehenswürdigkeiten
Tourismus, Parks und Zoos
Erholung und Sport
Wissenschaft und Bildung
Filme und Lieder
Aufgabe
Je leraar verdeelt de klas in groepen. Elke groep krijgt een thema toegewezen.
Je leraar geeft ook aan hoe deze presentaties worden beoordeeld.
Op de link van Wikipedia vind je uitgebreide informatie: Wikipedia Berlijn
Maak notities en let daarbij op:
- Wat is goed om te weten, als je naar Berlijn gaat?
- Wat vinden mijn klasgenoten interessant om te weten?
- Wat is leuk om aan je ouders of vrienden thuis over Berlijn te vertellen?
Ga bij je groepje zitten en vergelijk je aantekeningen.
Maak een selectie voor een gezamenlijke presentatie in de klas.
Bereid samen met je klasgenoten de presentatie voor:
- Jullie presenteren in het Duits.
- Elke presentatie duurt maximaal één minuut.
- Ieder van jullie zegt iets.
- Laat eventueel foto's zien ter illustratie (als je er zelf al eens geweest bent).
- Lees hieronder in de 'Gereedschapkist activerende werkvormen: Presentatie maken' hoe je een presentatie maakt.
- In de gereedschapskist zie je bij 'beoordeling' ook naar welke punten je docent zal kijken bij de beoordeling van de presentatie.
Alle groepen presenteren hun informatie. Maak notities over alle aspecten.
Jezelf op een goede manier presenteren is een belangrijke vaardigheid in deze maatschappij. Je laat zien waar je mee bezig bent geweest, waar je je in hebt verdiept en welke kennis je hebt opgedaan. Powerpoint of Prezi zijn programma's die jou kunnen helpen om informatie te presenteren.