Les 1

Planning

- Maken socrative

- Zelfstandig een opdracht maken

- Filmpje met theorie bekijken

 

Lesdoel

Aan het eind van deze les weet ik hoe je een goed gesprek voert.

 

Programma

Stap 1: Om je voorkennis te testen, ga je een socrative maken. Hiermee test je wat je al weet van het onderwerp. Je voorkennis over het onderwerp wordt zo geactiveerd. Nadat je een vraag hebt beantwoord, kan je de uitleg bij de vraag lezen. Zo kan je zelf nakijken en zien welke vragen je goed hebt beantwoord en de uitleg lezen bij de vragen waarop je het antwoord niet wist. Houd zelf bij hoeveel vragen je goed hebt beantwoord.

Je komt bij de socrative door naar socrative.com te gaan en te klikken op 'student login'. Bij roomname vul je 'hulzebosch841' in. Je kunt er op elk moment in, dus je kan op je eigen tempo werken. 

 

 

Stap 2: Heb je 14 of meer vragen goed beantwoord? Ga dan verder met stap 4.

Heb je 13 of minder vragen goed beantwoord? Ga dan verder met stap 3.

 

Stap 3: Bekijk het filmpje hieronder. In dit filmpje wordt de theorie uitgelegd. Maak van deze theorie een samenvatting waarin je laat blijken dat je de theorie snapt. De samenvatting bevat ten minste 400 woorden.

Mail je samenvatting naar hhjanssen@landstede.nl. De docent leest je samenvatting zodra die binnen is en keurt hem goed of geeft je feedback. In dat geval pas je de feedback aan en stuur je de samenvatting nogmaals.

 

Theorie https://www.youtube.com/watch?v=efndUSn7ft0&t=7s

 

Stap 4: Bekijk het filmpje hierboven. Het filmpje bevat de basis aan theorie over het voeren van gesprekken. Op het internet is er nog veel meer theorie te vinden over het voeren van gesprekken. Jij gaat hier een verdiepingsopdracht bij maken. Schrijf een kort verslag (min. 400 woorden), waarbij je in eigen woorden theorie uitlegt die nog niet in het filmpje aan bod is gekomen. Beoordeel zelf of de informatie die je vindt en gebruikt betrouwbaar is. Dit kan je zien aan de bron. Noteer de bronnen die je hebt gebruikt.

Stuur je verslag naar hhjanssen@landstede.nl. De docent leest je verslagje en keurt hem goed of geeft feedback. In dat geval pas je de feedback aan en stuur je de samenvatting nogmaals.