# Voor de docent

### Doel bouwsteen

Deze bouwsteen bestaat uit 2 workshops waar studenten met behulp van de kaartenset op een actieve manier terugkijken op eerder uitgevoerde onderzoeksopdrachten/ict-opdrachten (workshop 1: stage, workshop 2: afstudeerplan). Na deze bouwsteen:

- Kunnen studenten vanuit meerdere invalshoeken kritisch naar de aanpak van een ict-opdracht kijken
- Begrijpen ze dat er vaak meerdere wegen zijn om een opdracht uit te voeren
- Kunnen ze met behulp van de kaartenset op een speelse manier meerdere manieren bedenken om een opdracht uit te voeren.

### Plaats curriculum

Beide workshops zijn geschikt voor studenten die hun stage (niet de afstudeerstage) hebben afgerond.

### Lesplan & opdracht ter voorbereiding

Maximale groepsgrootte en benodigde middelen (zoals een geanonimiseerd afstudeerplan) zijn per workshop beschreven.

Eventueel kunnen de studenten ter voorbereiding van beide workshops de 1e stap alvast thuis uitvoeren (zie tabblad ‘Opdrachten ter voorbereiding’). Studenten geven echter aan dat ze opdrachten graag tijdens de workshops samen doen. Het leren zit hem juist in het samen spelen met de kaarten, het zoeken naar alternatieven en elkaar (kritische) vragen stellen.

### Beoordelen

Een goede aanpak voor een onderzoeksopdracht bedenken is niet eenvoudig. Beide workshops zijn ontworpen om, op een speelse manier, hiermee samen te oefenen. Wanneer studenten weten dat ze – liefst binnen afzienbare tijd – zelfstandig een passende aanpak moeten bedenken voor een onderzoeksopdracht (bijvoorbeeld voor hun afstuderen), dan gaan ze tijdens deze workshops graag aan de slag. De beoordeling kan je dan achterwege laten omdat deze tijdens het afstuderen plaatsvindt.

Wil je toch beoordelen? De vragen bij het tabblad 'Tools - Vragen om te reflecteren' bieden handvaten. Een student zou uiteindelijk in staat moeten zijn om deze vragen te beantwoorden voor een door hem bedachte aanpak voor een nieuwe opdracht.

### Tips en vragen

Voor tips rondom de begeleiding van studenten, de beoordeling of andere vragen kunt u contact opnemen met Henrietta Joosten, De Haagse Hogeschool (H.Joosten@hhs.nl).