# Literatuurlijst

Ebbens, S., Ettekoven, S. (2013). Actief leren, Bronnenboek. Groningen: Noordhoff Uitgevers bv.
Ebbens, S., Ettekoven, S. (2015). Effectief leren, basisboek. Groningen: Noordhoff Uitgevers bv.
Ebbens, S., Ettekoven, E., & Rooijen, J. van. (1997). Samenwerkend leren, praktijkboek. Groningen: Wolters-Noordhoff bv.
Geerts, W., & Kralingen, R. Van. (2016). Handboek voor leraren. Bussum: Coutinho.
Gurian, M. (2005). The Minds of Boys, saving our sons from falling behind in school and life. San Francisco, Jossey-Bass.
Wilschut, A., Straaten, D. van., & Riessen, M. van. (2013). Geschiedenisdidactiek, Handboek voor de vakdocent. Bussum: Coutinho.
Meike, B., Teeseling, M., van. (2018). Differentiëren is te leren, omgaan met verschillen in het voortgezet onderwijs. Amersfoort: CPS Onderwijsontwikkeling en advies.