Introduction

The subject of this double period is the summer holiday.
Het onderwerp van dit blokuur is de zomervakantie.

• Work together with three or four classmates.
  Maak groepjes van drie of vier.

Discuss these questions in your groups in English:
Bespreek de volgende vragen in jouw groepje in het Engels:

• How often do you have time of from school?
  Hoe vaak heb jij vakantie?
• What do you think of this statement: “If you don’t travel it’s not really a holiday”?
  Wat vind je van de stelling: “Als je niet op reis gaat heb je geen vakantie”?
• What kind of holiday do you like best? Why?
  Wat voor soort vakantie vind je het leukst? Waarom?

Step		activiteit activity	leerdoel aim	tijd time
		introduction	Nadenken over wat je al weet.	10
Step 1		listening How did you spend your summer holiday?	Je kunt een video begrijpen waarin tieners vertellen over hun zomervakantie en er vragen over beantwoorden.	15
Step 2		reading Holiday at the seaside	Je kunt een tekst begrijpen over een vakantie aan het strand en er vragen over beantwoorden.	15
Step 3		vocabulary	Je leert vocabulaire over vakantie aan het strand en kunt die gebruiken.	15
Step 4		grammar Simple present and simple past	Je kunt de present simple en past simple gebruiken.	15
Step 5		speaking Tell me about your holiday?	Je kunt een gesprekje voeren om iets over je vakantie te vertellen.	10
Step 6		writing An email	Je kunt een e-mail schrijven waarin je over je vakantie vertelt.	15
Step 7		evaluation	Nadenken over wat je geleerd hebt.	05