Step 5 - Speaking

A conversation about healthy food

You are going to have a discussion with a classmate about healthy food. Use the speech cards.

Preparation

  1. Prepare for both roles.
  2. Write down a couple of words and phrases to help you in your conversation.
  3. Pay special attention to the correct use of possessive pronouns.
  4. Practise the conversations.

Having the interview

  1. Find another pair to work with.
  2. Have your conversations.
  3. Ask your classmates to write down feedback for you.
  4. Next, let them have their conversations and write down feedback for them. Pay special attention to the correct use of possessive pronouns.
  5. Discuss what went well and what you can do better next time.

Niveau A2
Persoon A: Speech card - persoon A.

 

Persoon A

1

Vertel aan B dat je graag gezonder wilt eten.

2

Leg uit: je wilt voortaan alleen nog rauwe groente eten en smoothies drinken.

3

Leg uit waarom je alleen nog rauwe groente wilt eten: meer voedingsstoffen.

4

Reageer: dat wist je niet. Vraag of je voortaan alle groente moet koken.

5

Reageer positief. Vraag of smoothies drinken dan wel goed is.

6

Vraag of er nog verschil is tussen vruchten. Noem je drie lievelingsvruchten: mag je die nog eten?

7

Bedank B.

 

Niveau A2
Persoon B: Speech card - persoon B.

 

Persoon B

1

Reageer. Vraag wat A daarmee bedoelt.

2

Vraag waarom de ander alleen nog rauwe groente wil eten.

3

Vertel dat het wat ingewikkelder ligt. Geef een argument voor het eten van gekookte groente.

4

Zeg dat dat niet hoeft. Leg het uit.

5

Geef antwoord. Onderbouw het met een argument.

6

Geef antwoord en bied voor minstens één genoemde vrucht een gezonder alternatief.

7

Sluit af en wens de ander succes met de nieuwe levensstijl.

 

Beoordeling: Speech card – A conversation about healthy food