Stap 3: Ontwerpen De leerlingen gaan aan de slag, zij stellen de werking van deze machine vast en maken plannen om de lucht zichtbaar te maken. Stap 4: Realiseren De leerlingen mogen hun bedachte ontwerp gaan maken. Ze gaan waarnemen volgens de inquiry approach. Wat zie je? Wat hoor je? Wat voel je? Etc. Stap 5: Uitvoeren De leerlingen voeren de opdracht uit en leggen de relatie tussen de vraagstelling en hun oplossing. Eventueel bijstellen. (inquiry approach) |