Een champagnetoren ontstaat door een aantal champagneglazen op elkaar te stapelen. Er ontstaat een tapse vorm met een glas op het hoogste punt. De bedoeling is dat de champagne in het hoogste glas wordt geschonken en als deze vol is dat deze overloopt en de glazen eronder zich ook vullen. Wanneer deze ook vol zijn lopen zij weer over naar de glazen daar onder. Uiteindelijk zijn alle glazen gevuld.
De enige piramide waarmee alle glazen via het bovenste glas kunnen worden gevuld en er - in theorie - geen champagne op de tafel/vloer lekt, is de driehoekige piramide: de glazen staan dan in elke laag in een driehoek.
Werkwijze
Je voert deze opdracht uit in groepen van 3 leerlingen (eventueel 2 of 4 leerlingen).
Deze opdracht duurt maximaal 2 lesuren.
Vanwege de kosten en het breukrisico ga je werken met kartonnen bekertjes in plaats van champagneglazen. De school kan bijvoorbeeld een aantal kartonnen bekertjes kopen of gebruiken uit de schoolkantine.
Jullie gaan straks de bekertjes opstapelen op 1 of meer tafels in de klas.
Maar voordat we gaan bouwen, gaan we in deze opdracht eerst uitrekenen hoe groot, hoog en breed, de toren wordt.
Beoordeling
Jullie worden beoordeeld op de volgende aspecten:
samenwerking – jullie hadden een goede en duidelijke taakverdeling in de groep
berekeningen – jullie hebben de berekeningen correct uitgevoerd
de toren – jullie hebben met z'n allen een mooie toren gebouwd.
Een champagnetoren ontstaat door een aantal champagneglazen op elkaar te stapelen. Er ontstaat een tapse vorm met een glas op het hoogste punt. De bedoeling is dat de champagne in het hoogste glas wordt geschonken en als deze vol is dat deze overloopt en de glazen eronder zich ook vullen. Wanneer deze ook vol zijn lopen zij weer over naar de glazen daar onder. Uiteindelijk zijn alle glazen gevuld.