# Leraarinformatie

Leerdoel: Aan het einde van de les hebben ze onderzocht hoe de verschillende energiebronnen energie opwekken en hebben ze dit in groepjes verwerkt in een poster.

Kerndoel 49: de leerlingen leren over de mondiale ruimtelijke spreiding van bevolkingsconcentraties en godsdiensten, van klimaten, energiebronnen en van natuurlandschappen (T U L E, z.d.).

De leerlingen weten wat energie en wat elektriciteit is. Ze hebben geleerd hoe elektriciteit gemaakt wordt en wat energieomzetting is.

Met de informatiebronnen in deze webquest kunnen ze op een onderzoekende manier aan de slag met een product. Zelf heb ik gekozen voor het maken van een informatie poster.