Evolutie - Rudimentaire organen

 
Deze les is ontwikkeld voor de cursus Evolutie, van de opleiding Docent Biologie in leerjaar drie te Utrecht. Deze vakopdracht is begeleid door Werner Pauchli als docent van de cursus Evolutie. Bij deze opdracht moesten studenten in tweetallen een onderwerp binnen de Evolutie uitwerken en vervolgens een les ontwerpen met een docenten- en leerlingenhandleiding. Hierbij is gekozen voor het onderwerp rudimentaire organen.
 
Voor het totstand komen van deze opdracht zijn de volgende bronnen gebruikt:
- Campbell, N. A., Reece, J. B., Urry, L. A., Cain, M. L., Wasserman, S. A., Minorsky, P. V. & Jackson, R. B. (2015). Biology – A Global Approach (10e ed.). Engeland, Ediburg: Pearson Education.
- De Moor, R. (2009). Kennisbank misconcepten in de biologie. Geraadpleegd op 13 januari 2019, van: http://www.ntwpracticumnet.ou.nl/content-e/Kennisbank_biologie_misconcepten/

- Futuyama, D. J. (1998). Evolutionary Biology. Sunderland, MA: Sinauers Associates.

- Klink, B. (2005). Sporen van evolutie in de mens – Bewijsmateriaal voor macro-evolutie in het menselijk lichaam. Amsterdam: Vrije Universiteit.

- Simpson, G. G. (1976). Penguins: Past and Present, Here and There. New Haven, CT: Yale University.

- SLO. (2016). Karakteristieken en kerndoelen – Onderbouw voortgezet onderwijs. Enschede: Auteur.

 
Kirsten Dompeling & Fons van de Loo