## Les 1: Werken in fabrieken

Leerdoelen

- De leerlingen kunnen aan het einde van de les uitleggen wat massaproductie is.

- De leerlingen kunnen aan het einde van de les beschrijven hoe je massaproductie terugziet in de hedendaagse maatschappij.

- De leerlingen kunnen aan het einde van deze les twee arbeidsomstandigheden van kinderarbeid opnoemen.

- De leerlingen kunnen aan het einde van de les uitleggen wat het Kinderwetje van Van Houten inhoudt.

- De leerlingen kunnen aan het einde van de les in eigen woorden zeggen hoe het Kinderwetje van Van Houten tot stand is gekomen.

Voorbereiding (5 - 10 minuten)

Bekijk de video schooltv kinderarbeid: 'hard werken voor weinig geld' https://www.schooltv.nl/index.php?id=6&tx_ntrmedia_pi1[mediaObject]=4392&cHash=00c42e2007d3d5db7b43be79fb50ecca

Bereid de demonstratie van de inleiding voor.

Inleiding (15 minuten)

In deze les gaan we bekijken wat massaproductie is. Als inleiding kunt u het volgende verhaal vertellen:

Verhaal

'Massaproductie is het maken van spullen in grote aantallen op één plek. Massaproductie kan voorkomen met heel veel mensen op één plek die allemaal aan hetzelfde product, dus hetzelfde ding, werken, maar het kunnen ook machines zijn die aan hetzelfde product werken. In de 19e eeuw, de tijd van de Industriële Revolutie, was er ook massaproductie. Dit gebeurde in fabrieken. Hier bestuurde mensen machines om samen producten te maken. Deze machines zorgde ervoor dat de mensen veel meer spullen konden maken in een korte tijd dan zonder machine. Hiervan nu een voorbeeld. Ik heb vier blaadjes en die wil ik zo snel mogelijk door midden doen. Wat ik dan kan doen, ik kan gaan scheuren, dan kan ik één blaadje per keer doen en dan wordt het ook nog heel lelijk (demonstreer). Maar ik kan ook een snijmachine pakken. Dan wordt het netjes hetzelfde en gaat het heel snel. (Hierbij demonstreer je het scheuren en de snijmachine). Zo ging het ook in de fabrieken. De producten werden netjes hetzelfde en het maken ging dus een stuk sneller.

Kern (30 - 35 minuten)

In de prowise presentatie die bij deze les hoort staat een filmpje van schooltv klaar over kinderarbeid, op de wikiwijspagina staat voor de leerlingen dezelfde video klaar onder Filmpje. U kunt kiezen of u de leerlingen zelfstandig naar de video wilt laten kijken of klassikaal.
Na het bekijken van het filmpje kan de klas de mindmap aanvullen en / of aanpassen. Bespreek met de leerlingen dingen die naar voren komen in de video, zoals werkomstandigheden en het kinderwetje van van Houten.
Hierna kunnen de leerlingen zelfstandig aan de slag. Op wikiwijs staan drie opdrachten, opdracht 1 gaat over het verzet tegen kinderarbeid. Hierbij lezen ze een tekst en moeten ze daarna de gebeurtenissen op goede volgorde zetten. Opdracht 2 gaat over het kinderwetje van van Houten, ze krijgen 4 beginnetjes van zinnen die ze moeten combineren door middel van slepen met 4 eindes van zinnen. Dit kunnen ze door het kijken van het filmpje en het lezen van de tekst bij opdracht 1. Opdracht 3 is een opdracht over massaproductie de leerlingen krijgen afbeeldingen te zien en steeds de vraag of dit massaproductie is of niet.

Afsluiting (10 minuten)

Op wikiwijs kunnen de kinderen drie vragen beantwoorden. ‘Wat heb je geleerd vandaag over kinderarbeid, massaproductie en het kinderwetje van van Houten?’ Na het beantwoorden van deze vragen verschijnt er een voorbeeld antwoord. Bespreek met de klas wat ze hebben geleerd of laat de leerlingen in duo’s overleggen.

Differentiatie

Vanwege het feit dat dit de eerste les is van deze lessenserie is er nog geen differentiatie. Aan de hand van deze les kan worden bepaald of de leerling twee of drie sterren opdrachten kan maken in de volgende lessen.