## Communicatie is de sleutelfactor

#### Bewustwording

Er is volop maatschappelijke discussie over duurzaamheid. Ook onderwijs zou een bijdrage moeten leveren aan de doelstellingen die voor de middellange en lange termijn zijn opgesteld (wereldwijd, Europa, Nederland, gemeentes). Daar kan onderwijs zich niet aan onttrekken. Ook studenten vragen dat van scholen.

Bewustwording is daarmee een belangrijk aspect aan het worden, maar dan komt de vraag: wat kunnen we dan doen. Daarop moeten goede antwoorden voorhanden zijn. Dat geldt zeker ook voor bestuurders, dat zijn key actoren. Hun drijfveren ten aanzien van verduurzamen van ict zijn: maatschappelijk verantwoord werken en kostenbesparingen. Dat sluit goed op elkaar aan.

#### Communicatie is de sleutelfactor

De goede maatregelen en voorbeelden beschikbaar hebben, op de juiste toon en tijd communiceren naar de gebruikers, awareness campagnes opzetten en de resultaten laten zien.

#### Impact laten zien

Laten zien wat de resultaten kunnen zijn:

- Het meten van energieverbruik van it-apparatuur, in beeld brengen hoeveel dat is. Dat kunnen ook hele leuke projecten voor leerlingen/studenten zijn.
- laten zien met sprekende voorbeelden wat dingen betekenen, welke effecten ze hebben, voorbeeld: één zoekopdracht bij Google kost evenveel energie als het zetten van een kopje thee! Of de CO2 uitstoot ten gevolge van ict gebruik van onze school is equivalent aan de opname door xxxxxx bomen.