## Het onderzoeksplan en digitale middelen

## Introductie

We gaan in deze workshop een DOT-Frame-infographic (visualisatie onderzoeksplan) ontwikkelen met digitale tools. Om het proces visueel te communiceren, moet je je publiek binnen een paar seconden kunnen overtuigen!

Wees kritisch! In wat moeilijker bewoordingen noemen we dat “Methodische grondigheid”. Bij methodische grondigheid gaat het in de kern om het vermogen de wetenschappelijke bewijskracht van het onderzoek te optimaliseren. Volgens Andriessen (2014) kan dat blijken uit :

- Is de data beschikbaar of de respondenten benaderbaar zijn
- Zijn de omstandigheden controleerbaar
- Maak je kosten. Bijvoorbeeld bij data verzameld of analyse methoden gebruiken
- Bij de uitwerking van je planning: er altijd te weinig tijd is, want de opdrachtgever wil het snel weten
- Denk goed na welke theorieën je in de praktijk kan gebruiken Gegevens die wetenschappelijke methoden opleveren niet altijd bruikbaar blijken te zijn in de praktijk
- Het onderzoek zelf de praktijk blijkt te veranderen

Mocht je willen verdiepen bekijk video 6 Kwaliteit Methodes uit het lesmateriaal. Je wilt in één oogopslag jouw kennis delen met de betrokkenen. Maar tevens zorg je voor methodische grondigheid. Vraag een persoon zich kritisch op te stellen bij het kijken naar je visualisatie (Methodische grondigheid). En hou de visualisatie simpel! Houd het duidelijk! Er zijn veel mogelijkheden om een infographic met het DOT-framework te maken waardoor een "onderzoeksontwerppatroon" (research design pattern) wordt gecommuniceerd.

Kies voor opdracht A als je het moeilijk vindt je creatief uit te drukken of kies voor opdracht B als je houdt van vrijheid in je ontwerp.

## Opdracht A

Ontwikkel met digitale tools een onderzoeksplan.Tijdens deze workshop nemen we als uitgangspunt weer een voorbeeldcase uit het lesmateriaal. Tevens focus je je op de methodische grondigheid van het onderzoek. Dus blijf ook jouw visualisatie kritsich beoordelen. Hoe pak je dat aan:

1. Kies een onderzoekscase uit het lesmateriaal.
2. Gebruik de de online tool : chrisgeene.nl/dot-tool/ (bèta-versie) om eenvoudig je onderzoeksplan te visualiseren.
3. Al werkend met de tool kies je strategieën waarvan jij denkt dat die nodig zijn voor de visualisatie.
4. Stel een aantal kritische vragen op die betrekking hebben bij je methods (voorbeeldvragen zijn benoemt bij 'oplevering' onderaan de pagina).
5. Laat je visualisatie beoordelen aan de hand van die kritische vragen. Gebruik daarvoor je medestudenten of ander betrokkenen of zet het op social media en vraag feedback.

Bekijk bovenstaand filmpje als je nog geen idee hebt hoe je dit stuk gereedschap kunt gebruiken!

## Opdracht B

Ontwikkel met digitale tools een onderzoeksplan. Ook hier is het uitgangspunt een voorbeeld case uit het lesmateriaal en focus op de methodische grondigheid van een onderzoeksplan. Dat ga je doen door je studenten de beste DOT-Frame-infographic ooit te laten zien! En deze kritisch te beoordelen. Hoe pak je dat aan:

1. Kies een onderzoekscase uit het lesmateriaal.
2. Schets zo nodig eerst je onderzoeksplan. Beslis welke strategieën en methodes jij denkt nodig te hebben voor jouw visualisatie.
3. Download de assets.zip vanuit het lesmateriaal.
4. Import de belangrijkste assets in de digitale tools infogram.com of piktochart.com.
5. Visualiseer het onderzoeksdesign/plan van jouw gekozen onderzoeksvragen. Gebruik infogram.com, piktochart.com of een andere visualisatie tool (bijvoorbeeld: Adobe Illustrator of Photoshop). Zorg dat het onderzoeksplan helder communiceert.
6. Stel een aantal kritische vragen die betrekking hebben op je gekozen methodes (voorbeeldvragen zijn benoemt bij 'oplevering' onderaan de pagina).
7. Laat je visualisatie beoordelen aan de hand van die kritische vragen. Gebruik daarvoor medestudenten of zet het op social media en vraag feedback.

TIP

Bestudeer eerst de introductie video van infogram.com of piktochart.com als je nog geen idee hebt hoe je deze opdracht moet aanpakken!

VEEL PLEZIER!

## Oplevering

Presenteer je onderzoeksinfographic voor een groep medestudenten of betrokkenen, waarbij de groep kritsch kijkt naar de infographic. Indien van toepassing, stel dan de volgende vragen:

- Is de data beschikbaar of zijn de respondenten benaderbaar?
- Zijn de omstandigheden controleerbaar?
- Zijn de Dataverzamelings- of analysemethoden duur?
- Hoe en met welk material kan je dit onderzoeksplan snel ‘testen’; Zodat je kan aantonen dat de gegevens die wetenschappelijke methoden opleveren bruikbaar blijken te zijn in de praktijk.

Denk er aan dat er is een mogelijkheid is om je visualisatie op social media publiceren en te vragen om feedback.