Jullie zijn nu klaar met de webkwestie. Weet je nog wat je allemaal hebt geleerd over Napoleon? Hier volgt even een korte samenvatting:
Je hebt nu geleerd dat Napoleon Bonaparte een grote invloed heeft gehad op Nederland, eigenlijk Europa. Hij heeft gezorgd dat we bijna allemaal rechts rijden, dat het metriek stelsel er kwam, oftewel de kilo en gram. Je weet nu ook waarom je een achternaam hebt en dat Napoleon deze heeft ingevoerd. En je weet nu eindelijk waarom Napoleon op het eiland zat en niet meer terug kon naar huis…
Titel: Napoleon Bonaparte: grote, kleine man - kleine man, grote keizer
Benodigdheden: Per tweetal computer met internet, werkboek met opdrachten en aantekenruimte, pennen/potloden, per tweetal A3 papier, lijm, scharen
Opbrengst: Poster waarin gemaakte opdrachten/verkregen informatie duidelijk naar voren komen
Leerdoelen:
- De leerlingen leren over Napoleon Bonaparte en kunnen vertellen wie hij is
- De leerlingen weten dat Nederland een ‘Franse tijd’ gekend heeft en kunnen deze tijd plaatsen op de tijdsbalk
- De leerlingen kunnen in eigen woorden vertellen wat Napoleon heeft betekend voor de Nederlandse geschiedenis.
- De leerlingen leren informatie te verwerven uit geschreven en gesproken taal.
- De leerlingen leren de verworven informatie te verwerken tot een product
- De leerlingen leren samenwerkend tot een eindproduct te komen
- De leerlingen leren informatie te achterhalen in informatieve en instructieve teksten; schema’s, tabellen en digitale bronnen
- De leerlingen leren gebruik te maken van eenvoudige historische bronnen en leren anduidingen van tijd en tijdsindeling te hanteren
Opdracht 1a - Napoleon was voordat hij keizer werd een militair in het Franse leger. In 1799 viel de Franse regering, waarna Napoleon al gauw de macht naar zich toe trok en heerser van Frankrijk werd.
Opdracht 1b - Nederland was in 1795 al door Frankrijk veroverd. De tijd dat Napoleon regeerde in zowel Nederland als Frankrijk was van 1800 tot 1814. Inb 1804 kroonde hij zichzelf tot Keizer van Frankrijk en in 1806 benoemd hij zijn broer Koning Lodewijk Napoleon tot koning van Holland.
Opdracht 2a - Napoleon voerde de dienstplicht in in 1810. Hij verzint een lotingsysteem: Elke man (20 jaar en ouder) kreeg een lot. Als je een laag nummer had, moest je het leger in.
Opdracht 2b - Nee, de dienstplicht zoals Napoleon deze invoerde bleef bestaan tot 1898.
Opdracht 2c - Door belastingen te heffen.
Opdracht 2d - Door deze aangifte van naam en geboorte weet de belastingdienst ons ook nu nog te vinden.
Opdracht 3a - Een botsing tussen twee koetsen.
Opdracht 3b - Napoleon heeft het rechts rijden ingevoerd.
Opdracht 3c - Ja, in Nederland rijden we nog steeds rechts.
Opdracht 3d - Eigen antwoord.
Opdracht 4a - Praktische opdracht.
Opdracht 5a - Napoleon wilde weten wie er allemaal in zijn rijk woonden en waar.
Opdracht 6b - Slag bij Waterloo; Engeland, Nederland en Pruisen
Opdracht 6c - Elba en St. Helena
Opdracht 7 - Eigen antwoord.
Opdracht 4b - Praktische opdracht.
Opdracht 4c - Het metriekstelsel. Hierin is de kilogram, liter en meter opgenomen. Iedereen meet vanaf nu met
deze vaste maateenheden, zodat er geen verwarring kan ontstaan.
Doordat Napoleon Engeland nooit heeft veroverd gelden daar nog steeds andere maten en ook
het links rijden!
Opdracht 5a - Napoleon wilde weten wie er in zijn rijk woonde en waar.