## Week 5: Jezelf presenteren (Krista)

Jezelf presenteren

Lesdoel week 5: (totaal 2 lesuren = 100 minuten) De leerling kan aangeven wat ‘verzorgd uiterlijk’ en ‘gepaste kleding’ voor een sollicitatiegesprek is

Opdracht 1: Lees de theorie over ‘verzorgd uiterlijk’ en ‘gepaste kleding’

Wat? | Lees de theorie over ‘verzorgd uiterlijk’ en ‘gepaste kleding’
Hoe? | De theorie staat in de Wikiwijs. Lees deze tekst individueel
Met wie? | Individueel
Hulp? | Stel eerst vragen aan je medeleerlingen. Daarna pas hulp vragen aan de docent
Tijd? | 10 minuten
Resultaat? | Zet eventuele vragen op papier en geef dit door aan degene die rechts naast je zit
Klaar? | Als je binnen de afgesproken tijd klaar bent, kun je de extra opdracht maken

Opdracht 1: Lees de theorie over ‘verzorgd uiterlijk’ en ‘gepaste kleding’

Theorie:

Voordat je stage gaat lopen of ergens gaat werken, word je meestal eerst uitgenodigd voor een sollicitatiegesprek. Het is belangrijk dat je zorgt dat je er netjes uitziet als je gaat solliciteren. Maar wat is netjes? Het is lastig te zeggen wat je moet aantrekken naar een sollicitatiegesprek. Het wordt wel gewaardeerd als je aandacht besteed aan je uiterlijk. Zo kan de werkgever zien dat je die baan of die stageplek graag wilt hebben. Zoek kleding uit die past bij de functie waarop je solliciteert en zorg er ook voor dat je jezelf fijn voelt in deze kleding. Een nette spijkerbroek, een mooi overhemd, een schoon t-shirt, een leuke blouse of een elegante jurk... het kan allemaal, als het maar bij je past. Dus wees vooral jezelf! Je maakt namelijk een onzekere indruk als je je ongemakkelijk voelt in je kleding. En dat wil je natuurlijk niet.

Ook je lichamelijke verzorging en hygiëne is erg belangrijk. Ga van te voren onder de douche en zorg dat je fris ruikt en er schoon uitziet. Denk ook aan je handen en nagels. Misschien moet je je nagels nog even knippen of je nagellak verwijderen voordat je op sollicitatiegesprek gaat. Zorg dat je tanden gepoetst zijn en dat je adem fris ruikt. Maar overdrijf het niet! Teveel en te zware parfum of make-up kan ook juist een afknapper zijn.

Extra opdracht (1):

Beantwoord de volgende vragen: Zie jij er altijd verzorgd uit? Wat draag jij het liefst? Draag je altijd gepaste kleding? Wat draag jij vandaag voor kleding? Waarom heb je deze kleding vanmorgen gekozen? Zou je deze kleding ook dragen als je gaat solliciteren? En als jij de ‘interviewer’ zou zijn?

Opdracht 2: Filmpje kijken en bespreken:

Wat? | In tweetallen een filmpje kijken, aantekeningen maken en bespreken
Hoe? | Tijdens filmpje noteren wat je opvalt. Pak pen en papier. Let op presentatie, kleding, uiterlijk
Met wie? | De docent kiest tweetallen
Hulp? | Stel eerst vragen aan elkaar of aan medeleerlingen. Daarna pas hulp vragen aan docent
Tijd? | 15 minuten (filmpje kijken 5 minuten, bespreken 10 minuten)
Resultaat? | Bespreek de aantekeningen die je hebt gemaakt met je medeleerling. Daarna worden de bijzonderheden klassikaal besproken.
Klaar? | Als jullie binnen de afgesproken tijd klaar zijn, kunnen jullie de extra opdracht samen maken

Opdracht 2: Filmpje kijken en bespreken:

Bekijk het onderstaande filmpje in tweetallen, maak aantekeningen en bespreek daarna wat je is opgevallen. https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=Ta0Nvsk6UbE

Extra opdracht (2):

Kruis aan wat bij een ‘verzorgd uiterlijk’ en ‘gepaste kleding’ hoort en vertel waarom je dit vindt. Denken jullie hetzelfde over ‘verzorgd uiterlijk’ en ‘gepaste kleding”? Zijn er overeenkomsten en/of verschillen? Vul het lijstje eventueel aan.

o Vette haren

o Schone kleren

o Koptelefoon

o Trainingspak

o Neuspiercing

o Gymschoenen

o Make-up

o Spijkerbroek met scheuren

o Schone handen

o Tatoeages

o Korte broek

o Gewassen lichaam

o Naveltruitje

o Ongekamde haren

o Vieze nagels

o Teenslippers

o Hoofddoek

o Pet

o Onfrisse adem

o Deodorant gebruiken

o Sexy kleding

o Ongeschoren

o Zonnebril

o Je telefoon op tafel leggen

o Kauwgom eten

o ………

Opdracht 3: Interview

Wat? | In tweetallen elkaar interviewen en een kort verslag maken
Hoe? | Elkaar om de beurt vragen stellen over ‘verzorgd uiterlijk’ en ‘gepaste kleding’
Met wie? | De docent kiest tweetallen
Hulp? | Stel vragen aan elkaar of aan medeleerlingen. Daarna pas hulp vragen aan docent
Tijd? | 15 minuten (interview 5 minuten, verslag 10 minuten)
Resultaat? | Bespreek jullie interview met een ander tweetal. Daarna worden de bijzonderheden klassikaal besproken
Klaar? | Als jullie binnen de afgesproken tijd klaar zijn, kunnen jullie de volgende opdracht samen maken:

Opdracht 3: Interview

Wanneer je gaat solliciteren, is het belangrijk dat je er verzorgd uitziet en gepaste kleding draagt. Wat is dat, ‘er verzorgd uitzien’ en ‘gepaste kleding’? Jullie gaan elkaar interviewen. Maak daarna een kort verslag van jullie interview.

Stel elkaar de volgende vragen:

1. Wat betekent een ‘verzorgd uiterlijk’ voor jou?

2. Wat betekent ‘gepaste kleding’ voor jou?

3. Pas jij je kleding en uiterlijk aan in bepaalde situaties? Draag je thuis bijvoorbeeld andere kleding dan op school of als je naar een feestje gaat?

4. Wat voor kleding zou jij dragen tijdens een sollicitatiegesprek?

5. Heb je misschien nog tips en tops voor mij?

Extra opdracht (3):

Maak een collage met het thema ‘verzorgd/onverzorgd’. Op de tafel liggen viltstiften, tijdschriften, lijm, scharen en grote vellen papier. Verdeel een vel papier in twee kolommen: verzorgd en onverzorgd. Knip en plak plaatjes uit tijdschriften of schrijf kernwoorden in de juiste kolom.

Opdracht 4: Cover ontwerpen

Wat? | Bespreek jouw kwaliteiten, motivatie, droombaan en netwerk met een medeleerling en maak daarna een cover van jezelf.
Hoe? | Bedenk jouw kwaliteiten, motivatie, droombaan en namen van jouw netwerk. Schrijf ze op en bespreek deze met een medeleerling. Maak daarna een cover van jezelf in een word-document op de laptop/computer. Zoek op internet naar plaatjes en teksten.
Met wie? | De docent kiest eerst tweetallen, daarna individueel cover maken
Hulp? | Stel vragen aan elkaar. Daarna pas hulp vragen aan de docent
Tijd? | 60 minuten (bespreken 10 minuten, cover ontwerpen 50 minuten)
Resultaat? | Laat je cover zien aan je medeleerling, vraag tips en tops en lever je cover als het klaar is in bij de docent
Klaar? | Als je binnen de afgesproken tijd klaar bent, kun je de extra opdracht maken

Opdracht 4: Cover ontwerpen

Zet jezelf in de schijnwerpers! Bedenk, noteer en bespreek jouw kwaliteiten, motivatie, droombaan en netwerk met een medeleerling. Maak vervolgens een cover (= voorzijde van een tijdschrift of magazine) van jezelf:

* Zet je naam bovenaan de cover

* Kies een leuke foto van jezelf en plak deze in het midden

* Kies eventueel plaatjes of teksten (bijvoorbeeld op internet) die het beste bij jou passen

* Zet de volgende vier zinnen op de cover:

1. Ik ben goed in ….. (jouw kwaliteiten)

2. Ik ga ervoor, omdat ….. (jouw motivatie)

3. Ik zie mijzelf later als ….. (jouw ‘droombaan’)

4. Ik vraag hulp aan ….. (namen van jouw netwerk; de mensen die je kunnen helpen)

Extra opdracht (4):

Je hebt jezelf in de schijnwerpers gezet met het maken van een cover. Hoe vond je het om dit te doen? Geef je cover een cijfer: 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10