Doelen:
Je werkt in projectgroepjesaan het project ‘Begeleidingsmethodieken’. De beoordeling is op basis van de vier stappen die je doorloopt en het eindproduct.
Oriëntatie:
Product: Een korte weergave van drie verschillende begeleidingsmethodieken (met bronvermelding) op een originele en creatieve manier vormgegeven (max. 3 A4 aan tekst).
Ontwerp:
Waarom kiezen jullie voor deze methodiek?
Product: Een concreet draaiboek waarin duidelijk inzichtelijk gemaakt wordt wat, waar, hoe, etc. de demonstratie wordt uitgevoerd (max. 1 A4).
Uitvoering:
Tijdens de uitvoering van de begeleidingsmethodiek zorgen jullie ervoor dat jullie in contact komen met de ‘doelgroep’. Hierbij maak je gebruik van de theorie uit de oriëntatiefase. Jullie laten zien dat jullie op een professionele manier met de doelgroep kunnen communiceren en professioneel kunnen begeleiden. Jullie vragen hierbij feedback (tips & tops) aan klasgenoten.
Product: Een uitgevoerde begeleidingsmethodiek (maximaal 15 minuten) & minimaal 5 ingevulde (zelfgemaakte) feedbackformulieren.
Evaluatie:
Aan de hand van de feedback van klasgenoten en jullie eigen ervaringen gaan jullie evalueren (verschillende manieren mogelijk).
Product: Een korte individuele of groepsevaluatie/ reflectie.
Ondersteunende informatie:
Begeleidingsmethodieken
https://www.nji.nl/Opvoedingsondersteuning-Praktijk-Erkende-interventies
https://www.movisie.nl/databank-effectieve-sociale-interventies/interventies
https://www.nji.nl/nl/Databank/Databank-Effectieve-Jeugdinterventies
Verwerking theorie
Tijdschrift https://www.jilster.nl/ (Nederlands)
Infographic https://piktochart.com/formats/infographics/ (Engels)
Website https://www.wix.com (Engels) https://sway.office.com/my (Nederlands via Noorderportal)
Animatie filmpje https://www.powtoon.com (Engels) Handleiding PowToon Nederlands
Evaluatie mogelijkheden
http://www.reflectietoolbox.nl/