## Een mini-onderzoek

Jullie gaan een mini-onderzoek doen naar de verschillende activiteiten.
Schrijf alle informatie die je tegenkomt op het werkblad. Deze informatie kan namelijk handig zijn om tijdens de uitvoering van de activiteiten te gebruiken of tijdens de (tussen)evaluatie.
Jullie kunnen vooruit gaan kijken naar een activiteit of juist achteruit. Waar zijn jullie (nog) nieuwsgierig naar? Tegen welke activiteit liepen jullie aan en hoe kwam dit? Zoek naar antwoorden.
Jullie voeren deze activiteit twee keer uit. Jullie doen zowel individueel als g ezamenlijk een onderzoekje. In het tweede geval verdelen jullie dus ook rollen (bijvoorbeeld een notulist).
Hieronder volgen enkele bronnen die jullie kunnen gebruiken voor jullie mini-onderzoek.
Natuurlijk mogen jullie ook zelf op zoek naar (meer) informatie!
De Ozo-bot:
1. https://www.youtube.com/watch?v=hWXYvTfsj5s
2. https://ozobot-benelux.nl/uitleg/
3. https://www.codevoorkids.nl/ozobot/
4.https://apps4sen.nl/apps4sen/BLOG/Artikelen/2015/11/23_Programmeren_en_coderen_4_files/OZO%20LES%200.pdf.
De Bee-bot:
1. https://www.youtube.com/watch?v=InowJdiazcE
2. https://www.youtube.com/watch?v=qvE2vRg1KdU
2. https://jufmarita.com/ict-en-tablet/programmeren-met-kleuters-met-de-bee-bot/
3. file:///C:Users/Heleen/Downloads/bee-bot_dutch_manual_1.pdf
De Light-bot:
1. https://www.youtube.com/watch?time_continue=3&v=tFgm9l3Ufc0
2. https://maken.wikiwijs.nl/userfiles/10b3c2ee54b6c31685b6a9fe82e049fa88fe38be.pdf