Er zijn zoveel actieve vulkanen op aarde dat er bijna iedere week wel een tot een uitbarsting komt. Een enkele keer haalt zo’n vulkaanuitbarsting het nieuws, bijvoorbeeld omdat een groot gebied rondom de uitbarstende vulkaan gesloten wordt voor het luchtverkeer vanwege aswolken. Of omdat een dorp gevaar loopt door lava te worden bedolven.
Jullie gaan in groepen van twee of drie verslag doen van een van de vulkaanuitbarstingen die in de afgelopen vijf jaar heeft plaatsgevonden. Daarna presenteren jullie het verslag aan de klas en aan je docent.
Vorm in overleg met je docent groepen van twee of drie leerlingen.
Zoek met je klasgenoot of klasgenoten op internet informatie over een uitbarsting van een vulkaan, die in de afgelopen vijf jaar heeft plaatsgevonden.
Je kunt ook gebruikmaken van de in deze opdracht gebruikte video's en linkjes.
Tekst:
Video's: |
Hoe je een verslag kunt maken, lees je in de Gereedschapskist.
Verwerk in het verslag de volgende punten:
Waar vond de uitbarsting plaats.
Ligt de vulkaan vlak bij een plaatgrens, en zo ja, wat voor soort plaatgrens (raadpleeg hiervoor de Grote Bosatlas, kaarten over De Aarde Geologie - Platentektoniek - GB55 kaart 238).
Wanneer heeft de uitbarsting plaatsgevonden.
Hoe is de uitbarsting verlopen.
Om welk type vulkaan gaat het volgens jou.
Hebben mensen op een of andere manier gevaar gelopen tijdens de uitbarsting.
Heeft men de uitbarsting zien aankomen en op welke manier.
Als jullie het verslag klaar hebben, presenteer je het voor de klas.
Je docent zal je verslag beoordelen op de beoordelingscriteria van de Gereedschapskist en op de volgende punten:
Is jullie verslag duidelijk en zijn alle genoemde punten erin verwerkt?
Hebben jullie tijdens de voorbereiding en presentatie goed samengewerkt?