Hoe kun jij als MZ-lid bijdragen aan de thema's internationalisering en zorgwekkend gedrag binnen jouw onderwijsinstelling? Of beter nog; hoe kan jullie MZ deze twee thema's bespreekbaar maken binnen het bredere kader van integrale veiligheid? Op deze pagina bieden we je concrete handvatten en verdiepend leesvoer om je hierbij te helpen.
Wat zou je in de rol van MZ-lid wel en niet kunnen doen om in het kader van internationalisering de sociale samenhang te verbeteren?
![]() |
Bij directie het punt van sociale samenhang en veiligheid agenderen |
![]() |
Een protocol ontwerpen voor int. studenten |
![]() |
Directie adviseren op bovenstaande een beleid te ontwikkelen |
![]() |
Het incident bespreken in de klas van de studenten |
![]() |
Checken of int. studenten de Code of conduct ondertekenen |
![]() |
De mishandeling melden bij de politie |
![]() |
Aandacht aan sociale samenhang besteden in je achterban |
|
Wat is wel of niet de rol van een MZ lid naar aanleiding van deze casus? Wettelijk gezien geldt hier dat:
- De MZ heeft geen rol in incident- en crisismanagement, - Binnen deze context is de rol van de MZ het versterken van de governance binnen de instelling.
In de bekeken casus, maar ook meer in het algemeen, spelen er rondom het thema Internationalisering drie belangrijke risico's voor een onderwijsinstelling:
Wil je meer weten over de precieze rol van de MZ binnen dit thema en hoe je deze thema's binnen het kader van integrale veiligheid kunt agenderen? Download dan de verdiepende informatie via onderstaande knop: