## Integrale veiligheid

De maatschappelijke missie van ons hoger onderwijs is het creëren van kansen voor onderwijs en onderzoek. Klinkt goed, maar hoe doe je dat op een veilige manier? Want kansen creëren betekent aan de ene kant risico's nemen en aan de andere kant maatregelen instellen om die risico's te beperken. Dit vraagt om integraal beleid rondom veiligheid: Integrale veiligheid. Een goed beleid rondom integrale veiligheid zorgt voor continuïteit van de organisatie en een veilig leer- en werkklimaat.

### Incidenten

Er gebeurt van alles op onze hogescholen en universiteiten. Meestal zaken in positieve zin, maar soms gaat het wel eens mis. En op dat moment kan de veiligheid van studenten en medewerkers op allerlei verschillende manieren in gevaar komen:

Steekincident | Instortingsgevaar | Geweld bij ontgroening

### Samenhang

Zo lijken het losstaande incidenten, maar dat zijn ze niet. Binnen Integrale Veiligheid onderscheiden we negen thema's, die allemaal met elkaar verbonden zijn:

Zorgwekkend gedrag en radicalisering Cybersecurity en privacy Kennisveiligheid Internationalisering | Gebouwveiligheid en BHV Sociale veiligheid Integriteit ARBO en milieu Crisismanagement

In deze e-learning ervaar je de samenhang van deze thema's via drie cases. Onderstaande matrix laat zien welke thema’s uit integrale veiligheid terugkomen in de verschillende cases. Soms is het niet geheel duidelijk waar het ene thema stopt en een ander begint, zoals in casus 3, waar een frauderende student de hoofdrol speelt. 'Fraude' zou zowel onder integriteit als onder kennisveiligheid kunnen vallen. Dat laat ook precies de soms vage grenzen tussen de thema’s zien en daarmee de noodzaak van een integrale benadering:

Meer informatie over deze thema's en hun onderlinge samenhang is te lezen op de website van het Platform Integrale Veiligheid Hoger Onderwijs (IV-HO) en te zien in onderstaande video: