## Vooraf

In deze opdracht staat fictie centraal.
Leerdoelen
Aan het eind van deze les kun je:

- in je eigen woorden omschrijven wat fictie is.
- bij teksten onderscheid maken tussen fictie en non-fictie.
- voorbeelden noemen van fictie en non-fictie in teksten en andere media.
- zelf fictie schrijven op basis van informatie.

Eindproduct

Je schrijft een kort verhaal, gebaseerd op een artikel uit de krant of een tijdschrift over een ware gebeurtenis.
Beoordeling
Je verhaal laat je beoordelen door je docent.
Je docent beoordeelt je verhaal op:

- De inhoud: is het verhaal een goed voorbeeld van fictie?
  Is het gebaseerd op de feiten in het genoemde artikel?
  Zijn die feiten in de tekst onderstreept?
- De omvang: is het verhaal niet groter dan 2 A4?
- De vorm: is het verhaal netjes vormgegeven?
- Taalfouten: bevat je verhaal niet teveel taalfouten?

Activiteiten

Stap | Groepsgrootte | Activiteit
Stap 1 | Alleen + samen | Bestudeer het Kennisbankitem 'Wat is fictie' en beantwoord de vragen.
Stap 2 | Alleen + samen | Lees en beantwoord de vragen.
Stap 3 | Alleen + samen | Wat is fictie?
Stap 4 | Alleen + samen | Is fictie gebaseerd op feiten?
Stap 5 | Alleen + samen | Schrijf zelf een stukje fictie aan de hand van het artikel.
Stap 6 | Alleen | Schrijf zelf een stukje fictie.

Benodigdheden
Geen extra benodigdheden.
Tijd
Je hebt twee lesuren nodig.