## Vooraf

In deze spreekopdracht staat presenteren centraal.

Leerdoelen

Na deze opdracht kun je:

- zelf een presentatie voorbereiden.
- aangeven wat een presentatie nodig heeft om te boeien.
- een boeiende presentatie voorbereiden met een goede indeling en afwisseling.

Eindproduct
Je maakt een ontwerp met een spiekbriefje voor een presentatie over een dier naar eigen keuze.
Beoordeling
Je ontwerp voor de presentatie en je spiekbriefje laat je beoordelen door je docent. Je docent beoordeelt je spiekbriefje op:

- De inhoud: heb je goede informatie gebruikt voor je ontwerp en spiekbrief?
- De omvang: gaat de presentatie niet langer duren dan tien minuten?
- De vorm: zijn de stappen in de presentatie logisch en vormen ze een duidelijk verhaal met een kop, midden en staart?
- Samenvatting: is je spiekbrief bruikbaar als samenvatting en geheugensteun?
- Originaliteit: heb je iets bedacht om je presentatie spannend of verrassend te maken?

Activiteiten

Stap | Groepsgrootte | Activiteit
Stap 1 | Alleen | Bestudeer het Kennisbankitem 'Presenteren' en maak de oefeningen.
Stap 2 | Alleen | Wat doet het gebruik van visuele middelen?
Stap 3 | Alleen | Wat zijn de voor- en nadelen van een Prezi en Powerpoint?
Stap 4 | Alleen + samen | Vergelijk twee presentaties.
Stap 5 | Alleen | Hoe maak je een goede indeling voor je presentatie? + oefening
Stap 6 | Alleen | Ga een presentatie bedenken.
Stap 7 | Alleen | Maak gebruik van een Spiekbriefje.

Benodigdheden
Geen extra benodigdheden.
Tijd
Ongeveer twee lesuren.