# Een reis door de tijd

Inleiding van de opdrachten: Je gaat zelfstandig de opdrachten maken die horen bij de tien tijdvakken. Er zijn een paar opdrachten die je samen moet maken, dit staat aangegeven.

lesdoelen:

- De leerling kan de tien tijdvakken opnoemen en het bijbehorende symbool herkenen.
- De leerling kan de tien tijdvakken in de juiste volgorde zetten.
- De leerling kent de sleutelbegrippen die horen bij de verschillende tijdvakken.