7.3.1 Doorlopende leerlijn

7.3.1. De eindtermen voor zijn schoolvak op een gegeven niveau vergelijken met de eindtermen voor een hoger of lager niveau en op basis van een analyse van de eindtermen voor de bovenbouw bepalen welke kennis en vaardigheden in de onderbouw aangeboden moeten worden teneinde een voor de leerling optimale aansluiting tussen onder- en bovenbouw te garanderen.

Voor een analyse behorende bij deze indicator heb ik gekeken naar een leerdoel uit de kerndoelen van biologie. Deze analyse is te bekijken in de toegevoegde bijlage. 

Doorlopende leerlijn