# Opdracht: Model bloedsomloop (practische opdracht).

Casus hart en bloedvaten

Deze opdracht kan individueel, met 2, 3 of 4 leerlingen gedaan worden.

Het lijkt verstandig om de opdracht te doen met medeleerlingen die de beoordeling op hetzelfde niveau willen krijgen.

(a = iedereen, m = mavo/vmbo, h = havo, v = vwo)

1.1 (a) Maak op een flip-over vel een model van de bloedsomloop. (bijv. luciferdoosjes voor het hart,

rietjes voor de vaten).

Geef de onderdelen van het hart aan.

Geef de belangrijkste vaten aan, en geef de organen/lichaamsdelen waar deze vaten naar toe

leiden/doorheen stromen aan.

Geef de stroomrichting van het bloed aan.

In het model moet het onderscheid tussen aderlijke en slagaderlijke vaten duidelijk

zichtbaar zijn.

1.2 (h/v) In het model zijn zuurstofrijke en –zuurstofarme vaten aangegeven.

1.3 (v) In het model zijn voedselrijke en voedselarme vaten aangegeven.

2.1 (a) Kies één van hierna genoemde hart- of vaatziekten en geef in het model/op het flipover vel

aan waar deze ziekte zich in het lichaam toont.

Beschrijf de gevolgen van de ziekte.

2.2 (h/v) Beschrijf in het model (op een in- en uitvouwbaar blad?) de oorzaak en symptomen van de ziekte.

Beschrijf in het model (op een in- en uitvouwbaar blad?) (mogelijke) behandeling van de ziekte.

Geef in het model aan hoeveel mensen in Nederland aan de ziekte leiden.

2.3 (v) Beschrijf in het model (op een in- en uitvouwbaar blad?) één van de onderstaande

implicaties a, b of c. (geef ook aan waarom juist deze implicatie gekozen is).

Geef aan welke bronnen geraadpleegd zijn.

a) welke apparatuur wordt gebruikt voor onderzoek . Hoe werkt het apparaat?

b) wat zijn de gevolgen voor het (sociale) leven van de patient?

c) Wat zijn de kosten voor de maatschappij?

Hart- en vaatziekten

1) atherosclerose 2) aneurysma 3) trombose 4) angina pectoris 5) fenomeen

van Raynaud 6) herseninfarct 7) hartruis 8) tia