## Leerdoelen en vaardigheden

#### Leerdoelen

Ik kan:

- de volgende onderdelen van een cel in een afbeelding benoemen: celwand, celmembraan, celkern, kernmembraan, cytoplasma, vacuole, bladgroenkorrel, ★plastide, ★chromoplast, ★leukoplast, ★chloroplast.
- uitleggen wat de functies van de verschillende cel onderdelen zijn.
- de verschillen tussen een plantaardige- en een dierlijke cel beschrijven.
- ★ de verschillen tussen een plantaardige- en een dierlijke cel verklaren.
- uitleggen dat cellen samen weefsel vormen, dat weefsels samen organen vormen en dat organen samen een orgaanstelsel vormen.
- de organisatieniveaus binnen een organisme noemen (orgaan, weefsel en cel) en met een voorbeeld toelichten.
- voorbeelden en functies van verschillende typen weefsels en organen bij planten en dieren noemen.
- uitleggen dat cellen (actief en passief) stoffen kunnen opnemen en gebruiken.
- verklaren dat opnemen en gebruiken van stoffen nodig is voor celdeling, celfuncties en groei.
- uitleggen wat er gebeurt bij een celdeling.

★ = verdieping

#### ​Vaardigheden:

Ik kan:

- een preparaat maken van een dierlijk of plantaardig weefsel.
- een preparaat met een microscoop bekijken.
- een schematische tekening van een microscopische waarneming maken.
- een eigen onderzoeksvraag en hypothese formuleren bij een gegeven waarneming.