## Leerdoelen en vaardigheden

#### Leerdoelen

Ik kan:

- uitleggen wat geluid is.
- beschrijven dat geluidsbronnen verschillende soorten geluidstrillingen maken.
- uitleggen dat de geluidssnelheid afhangt van de tussenstof.
- uitrekenen hoe lang geluid erover doet om een afstand af te leggen (s = v *t)
- beschrijven dat er een verband is tussen de frequentie (geluidshoogte) en het aantal trillingen per seconde.
- uitleggen hoe ik door middel van een oscilloscoop kan zien of het gaat om een hoge of een lage toon (toonhoogte, frequentie).
- beschrijven wat geluidshinder is en hoe ik gehoorschade kan voorkomen.
- de onderdelen van het oor in een afbeelding benoemen.
- de onderdelen van het oor in de volgorde zetten waarin ze informatie over geluid doorgeven.
- beschrijven hoe het oor de trillingen van geluid omzet tot impulsen en hoe die bij de hersenen komen.
- beschrijven dat de geluidssterkte en de trillingsfrequentie onze gehoorgrenzen bepalen.
- uitleggen wat het voordeel is van het horen met twee oren.
- aangeven waardoor schade aan het oor kan ontstaan en hoe ik dat kan voorkomen.
- uitleggen waardoor ik mijn eigen stem anders hoor dan dat iemand anders mijn stem hoort.
- de geluidssterkte meten met een decibelmeter (dB).