7. Samenvatting Massacultuur Muziek en Dans

Herhaling Cultuur van de Massa (1950 - nu) ALGEMEEN

Een aantal factoren maakt het ontstaan van de huidige massacultuur mogelijk. Democratisering van westerse landen en het onderwijs, met vrijheid en gelijkheid voor iedereen is er een. Na de tweede wereldoorlog groeit de welvaart. De koopkracht stijgt en zorgt voor een enorme groei en variatie in het aanbod van diensten en producten. De consumptiemaatschappij doet zijn intrede. Belangrijke begrippen in de massacultuur zijn: wederopbouw - koude oorlog - Amerika als centrum - Media en internet - Postmodernisme - jeugdcultuur - grote getallen (kijcijfers, veel bezoekers) - jeugdcultuur


Sterren en idolen: Hoewel sommige kunstenaars vroeger veel bekendheid genoten, waren er niet echt supersterren. Daarvoor ontbrak de geschikte media. Door fotografie, de uitvinding van de grammafoon en radio, maar vooral door de komst van massamedia zoals film, televisie, internet heeft het sterrendom een enorme vlucht gemaakt.


Jeugdcultuur en popcultuur: Na wereldoorlog 2 ontstaat een dominante jeugdcultuur. Verzet en protest tegen de naoorloogse kleinburgelijk maatschappij kenmerken de opkomst van de jeugdcultuur: een generatiekloof. De jeugd krijgt na WO 2 meer vrije tijd en meer geld te besteden. Voor de markt worden ze een interessante en aantrekkelijke trendsettende doelgroep. Binnen de jeugdcultuur ontwikkelen zich weer tal van subculturen. Hiervan zijn kleding en muziekvoorkeur een belangrijk kenmerk.


Multicultureel: Intercultureel gaat over de invloed van andere culturen op de westerse cultuur en kunst. In de jaren 60 wordt het begrip 'Global Village' geintroduceerd: iedereen kan nagenoeg met met alles en iedereen contact hebben. Dat maakt wederzijdse beinvloeding gemakkelijk.


Hoge of Lage Kunst: Hoge kunst was voor WO2 voorbehouden aan de goed opgeleide elite. Na WO2 verandert de wereld, door groeiende welvaart is hoger onderwijs niet meer voorbehouden aan een bepaalde stand of klasse. Klassen en standen worden geleidelijk ingeruild voor subculturen. Met het vervagen van standsverschillen verdwijnen geleidelijk ook de verschillen tussen hoge- en lage kunst. In het postmodernisme leent men uit alles en mixt dat met elkaar. Niet alleen wordt van alles geleend, de maker steekt het ook in een nieuw jasje als dat zo uitkomt.  


Multidisciplinair: Is een vorm van kunst waar licht, geluid, decor, kostuums, dans, drama, muziek en techniek samenkomen. Dit alles wordt geintegreerd tot een geheel. Dit kan op een internationaal podium worden gedeeld met de rest van de wereld.

 

Popmuziek op een rijtje (samenvatting):

Samenvatting Popmuziek

 

Belangrijke punten dans in Massacultuur (1950-nu):

Zoals iedere generatie zijn eigen muziek heeft, zou je kunnen zeggen dat ook iedere generatie zijn eigen dansstijl heeft. Een dans  die door een groep , meestal ter vermaak, uitgevoerd wordt. Er zijn een aantal regels waar iedere danser zich aan houdt, of je nu alleen danst, met een partner of als groep. Het dansgedrag van de jeugd is ook enorm beïnvloed door de Amerikaanse en Engelse popmuziek. Sommige dansvormen worden rages die snel de wereld veroveren bv: Breakdance, Hiphop (Poppin’ and Lockin’, Krumping) Lindy Hop, Urban,  Jumping, Streetdance, Line dance, Jazzdans, Ballet, dancebattle, Bollywood dansen, Ballroom dancing, enzovoort. Maar niet alleen de popmuziek propageerde dans, ook de revues, dansmusicals op het witte doek en op het podium en de echte dansfilms droegen enorm bij aan de populariteit van dans. In de massacultuur heb je natuurlijk ook nog steeds klassiek ballet en moderne dans. Dit kan allemaal naast elkaar bestaan.

In het examen wordt verschil gemaakt tussen theaterdans en gezelschapsdans.
Theaterdans: door professionals uitgevoerd bv ballet maar bv ook breakdance.
Gezelschapsdans: dans die iedereen kan meedoen, zie je veel terug in de popmuziek.