Activiteiten
De activiteiten in deze opdracht dragen bij tot het volgende leerdoel:
Je kunt uitleggen welke factoren te maken hebben met bevolkingsgroei en -opbouw.
| Aan de slag | ||
| Stap | Activiteit | |
| Stap 1 | ![]() |
Lees in de kennisbank over bevolkingsopbouw en hoe je een bevolkingspiramide bekijkt. Beantwoord vragen over bevolkingsopbouw. |
| Stap 2 | ![]() |
Leer over de factoren die de omvang van de bevolking bepalen. Zoals sterfte en geboorte. Bekijk met een tabel hoe het geboortecijfer, sterftecijfer en overschot in een bepaalde periode wordt vastgesteld. |
| Stap 3 | en ![]() |
Vergelijk twee bevolkingspiramides in twee landen. Beantwoord er vragen over. |
| Stap 4 | ![]() |
Lees de Kennisbank over de groei van de Nederlandse bevolking. Lees een tekst over hoe die groei tot stand komt. Beantwoord vragen aan de hand van een bevolkingsgrafiek. |
| Stap 5 | ![]() |
Lees over de kind-politiek in China en de invloed van de Chinese overheid daarop. Bekijk filmpjes en beantwoord vragen. |
| Afronding | ||
| Onderdeel | Activiteit | |
| Begrippen | ![]() |
De begrippenlijst bevat begrippen over bevolkingsgroei en - opbouw. |
| Eindopdracht A | ![]() |
Kies je voor opdracht A: maak de toets Bevolkingsopbouw. |
| Eindopdracht B |
|
Kies je voor opdracht B: dmaak een A4-poster over bevolkingspiramides. Verzamel informatie hiervoor op internet. |
| Terugkijken | ![]() |
Terugkijken op de opdracht. |
Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer 2 à 3 lesuren nodig.
Tijd hangt af de keuze van het eindproduct.