Vandaag gaan we een begin maken met woordformules.
Aan het einde van de les kun je:
| Leerdoel | |
| A | De Leerling kan de delen van een woordformule benoemen. (uitkomst = begin situatie +- groei / krimp factor x variabele |
| B | De leerling kan de beginsituatie uit een tabel uitlezen. |
| C | De leerling kan de groei / krimp factor uit een tabel berekenen. |
| E | De leerling kan aan de hand van een tabel een woordformule opstellen |
| F | De leerling kan aan de hand van een situatie een woordformule opstellen. |
| G | De leerling kan aan de hand van een situatie een tabel opstellen. |
De volgende les komen we terug op dit onderwerp en gaan we kijken hoe dit er in een grafiek uitziet.