Activiteiten
De activiteiten in deze opdracht dragen bij tot het volgende leerdoel:
Je herkent natuurlijke hulpbronnen (water, voedsel en energie) en je beschrijft maatregelen voor duurzaam gebruik.
Aan de slag | ||
Stap | Activiteit | |
Stap 1 | ![]() ![]() |
Je krijgt uitleg over wat duurzaam is. Je beantwoordt een aantal vragen en bespreekt met een klasgenoot de antwoorden. |
Stap 2 | ![]() |
Je bekijkt video's over ijzererts en aardolie en leert wat hulpbronnen zijn. Je maakt er een oefening over. |
Stap 3 | ![]() |
Je leert welke duurzame energiebronnen er zijn. Je leest de Kennisbank en maakt een oefening over biomassa en fossiele brandstoffen. |
Afronding | ||
Onderdeel | Activiteit | |
Begrippen | ![]() |
De begrippen gaan over energie en duurzaamheid. |
Eindopdracht A | ![]() |
Als je kiest voor eindopdracht A: dan maak je een toets over duurzaamheid. |
Eindopdracht B | ![]() |
Als je kiest voor eindopdracht B: dan maak je een verslag over een duurzaamheidsonderwerp. |
Terugkijken | ![]() |
Terugkijken op de opdracht. |
Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer 2 lesuren nodig.