Burgerschapsopdrachten

Bij burgerschap is het belangrijk dat jij een eigen visie leert ontwikkelen, zodat jij weet waar je voor staat en aan anderen uit kan leggen waarom je daarvoor staat. Je laat je niet gemakkelijk beïnvloeden door anderen, maar gaat zelf opzoek naar betrouwbare bronnen. Wel ben je bereidt om te leren kijken vanuit verschillende perspectieven en kun je jouw mening bijstellen. Je weet wat er in de wereld speelt en in het land, waar jij burger van bent. Je hebt verstand van de verschillende dimensies die het burgerschapsonderwijs heeft opgesteld. Dat zijn politiek-juridisch, economisch, sociaal-maatschappelijk en vitaalburgerschap, hier binnen kun jij verantwoorde en overwogen keuzes maken waar jij achter staat. Daarnaast is het belangrijk dat je jezelf blijft ontwikkelen, leren en groeien en daarom ben jij ook bewust bezig met jouw loopbaanontwikkelingen.

Om je meer te verdiepen in burgerschap hebben jullie een burgerschapskaart die aan het einde van de opleiding afgetekend is. Je bent vrij om zelf burgerschapsactiviteiten uit te kiezen en het is juist goed dat jij opzoek gaat naar wat bij jou past, wat jou helpt in jouw algemene ontwikkeling en bij het vormen van jouw visie.

Om je inspiratie te geven hebben wij wat voorbeeldopdrachten neergezet waar je mee bezig zou kunnen, maar zoals we al zeiden, jij bent vrij in de opdrachten/activiteiten die je onderneemt. Wel is het belangrijk voor de handtekeningen, dat je een verslagje schrijft van wat je hebt gedaan en dat jij hier een duidelijke onderbouwende mening in weergeeft. Wat heb je hiervan geleerd en wat betekent dit voor jouw visievorming.

De dimensies van burgerschapsonderwijs:

Op deze site kun je lezen wat de verschillende dimensies inhouden en waarom we daar aandacht aan besteden binnen burgerschap: https://burgerschapmbo.nl/beleid-en-regelgeving/

 

Aantal voorbeeldopdrachten per dimensie

Politiek-juridisch

Opdracht: Eigen Utopia

Stel dat jij je eigen land zou mogen beginnen, hoe zou dat er uit zien? Brainstorm over hoe jouw Utopia eruit zou zien en verwerk dit in een verslag. Zorg ervoor dat je de onderstaande vragen er ook in verwerkt:

  1. Welke normen en waarden zouden centraal staan? En waarom deze?
  2. Welke maatschappelijke problemen zou je in ieder geval niet willen zien in je land? Leg dit ook uit.
  3. Welke type verzorgingsstaat zou je ambiëren? Waarom?
  4. Op welk ander land zou jouw land lijken?

 

De onderbouwing (de waaromvraag) is hierbij belangrijk.

 

Activiteit: Stemmen

In maart staan de verkiezingen op het programma. Stemmen is ook een burgerschapsactiviteit, maar het betekent dan wel dat je je goed gaat verdiepen in de verschillende politieke-partijen en dat een weloverwogen keuze maakt op welke partij en politicus jij stemt. Je kunt dus goed onderbouwen waarom je hebt gestemd en waarom je op die partij en kandidaat je hebt gestemd. Niet: “omdat mijn oma daar ook op stemt of omdat de stemwijzer dat zei.” Maar je kunt echt aangeven wat belangrijk vindt waar deze partij voor staat, waarom je dat belangrijk vindt ect.

Economisch:

 

Opdracht: Economische krimp

Lees het volgende artikel en beschrijf wat hiervan de oorzaak is (dus niet alleen corona, maar leg duidelijk uit wat hier allemaal mee heeft te maken) en beschrijf wat er moet gebeuren om de economie te laten groeien, bedenk of dat realistisch en haalbaar is. Beschrijf ook wat je hiervan vindt, wat doet dit met jou en heeft dit denk je invloed op jou.

https://nos.nl/artikel/2368908-afgelopen-jaar-grootste-economische-krimp-sinds-wo-ii-wel-kleiner-dan-in-andere-eurolanden.html

 

Activiteit: Verdiep je in de economie

Bekijk een economisch programma op tv, een documentaire of lees een boek met dit onderwerp. Vervolgens schrijf je een korte samenvatting en geef je een duidelijk onderbouwde mening over wat je hebt gezien of gelezen.

 

Sociaal-maatschappelijk:

 

Activiteit: NL doet

Het Oranje Fonds organiseert op 28 en 29 mei 2021, samen met duizenden organisaties in het land, weer NLdoet; de grootste vrijwilligersactie van Nederland. NLdoet zet vrijwilligerswerk in de spotlights en nodigt iedereen uit om een dagje de handen uit de mouwen te steken. Doe je mee? https://www.nldoet.nl/

Een mooie activiteit voor sociaal-maatschappelijke burgerschap, maar ook ander vrijwilligerswerk valt hieronder.

 

Activiteit: Kaartenactie voor eenzame ouderen

Zet een kaartenactie op voor eenzame ouderen. Zoek contact met een verzorgingstehuis of een andere instelling en kijk hoe jij hiervoor een kaartenactie kan opzetten en betrek hier je netwerk in.

 

Activiteit: (Virtueel) museumbezoek of kunstroute in de buitenlucht.

Veel musea bieden nu een virtuele rondleiding aan, zodat je veilig vanaf je eigen huis een museum kunt “bezoeken”. Daarnaast worden er op verschillende plekken kunstroutes uitgezet. Je kunt in de buitenlucht opzoek naar kunst en cultuur, want er staan ook een hoop oudere kunstwerken in veel steden en vaak zijn er meerdere werken van eenzelfde kunstenaar verspreid in een stad. Ga opzoek, wat kom je tegen, wat zie, waar komt dit vandaan, wie heeft het gemaakt, wat is het verhaal erachter en wat vind je ervan?

 

Vitaalburgerschap:

Activiteit: Bewegen met kinderen

Organiseer een sport- en spelmiddag voor kinderen bij jou in de buurt. Laat ze veel bewegen en geef hierin het goede voorbeeld.

 

Opdracht: Een gezond school

Stel, jij runt de kantine op school, de school heeft een gezond beleid, wat is er dan allemaal te koop in de kantine en waarom? Daarnaast geef je je mening over (gezonde)voeding.

 

Loopbaanontwikkeling

Opdracht: Jouw toekomst

Schrijf een verslag over jouw toekomstdromen. Wat wil je gaan doen en waarom, hoe zie je dat voor je en hoe ga jij dit aanpakken?

 

Activiteit: Beroepskeuzetest

Misschien heb je totaal geen idee wat je wilt. Ga hierover in gesprek met je ouders, familie, vrienden en/of je SLB’er. Kijk of je een beroepskeuzetest kan maken.

 

Alle dimensies:

 

Opdracht: burgerschap en corona

Geef in een duidelijk voorbeeld weer wat jouw gekozen dimensie (politiek-juridisch, sociaal-maatschappelijk, economisch of vitaalburgerschap) met de Coronacrisis te maken heeft. Leg dit zo concreet mogelijk uit. Leg dus uit wat deze dimensie inhoudt, hoe Corona betrekking heeft op deze dimensie, waarom is dat zo? Laat duidelijke voorbeelden zien en onderbouw dit goed.

 

Opdracht: burgerschap en corona

Zoek beeldmateriaal over de pandemie dat te maken heeft met je gekozen dimensie. Vat eerst kort samen wat je hier ziet en geef daarna een duidelijk onderbouwde mening hierover. De link van je gekozen beeldmateriaal voeg je toe, wanneer het originele fragment meer beeldmateriaal bevat, zet dan even de gekeken minuten neer. Bijvoorbeeld: “Het stuk dat ik heb bekeken kun je zien in dit filmpje (link) vanaf 10.24 – 24.40 min.”

 

Opdracht: burgerschap en corona

Bedenk iets, voor je gekozen dimensie, wat volgens jou een goede bijdrage levert in deze coronacrisis. Dit doe je door eerst goed uit te zoeken wat jouw dimensie precies inhoudt, wat voor problemen zijn er nu door de coronacrisis? Wat zou een goede oplossing kunnen zijn, een goede bijdrage leveren? Waarom? Zijn er eventuele valkuilen bij jou idee? Wat kunnen die zijn en zou je die eventueel kunnen voorkomen?

Zorg dat je origineel bent en geen bestaande ideeën uitwerkt, maar, je kunt natuurlijk wel voortborduren op bestaande ideeën en hierdoor een nieuw en nog beter plan weergeven.

Zorg dat je het hele proces in kaart brengt. Je begint met een probleemstelling, dan ga je oriënteren, brainstormen, plan/idee kiezen, daarbij kijk je wat daarin eventuele valkuilen kunnen zijn. Vraag daarvoor feedback van anderen, vervolgens verwerk je deze feedback in je plan.