Activiteiten
De activiteiten in deze opdracht dragen bij tot het volgende leerdoel:
Je beschrijft een watervraagstuk (teveel, te weinig, te slechte kwaliteit) in een gebied.
| Aan de slag | ||
| Stap | Activiteit | |
| Stap 1 | ![]() |
Lees in de kennisbank over problemen met water. Bekijk het filmpje. Print voor de opdracht een kaartje uit van Bangladesh en geef daar details op aan. |
| Stap 2 | ![]() |
Bekijk het filmpje over overstromingen in Bangladesh. Beantwoordt vragen hierover. |
| Stap 3 | ![]() |
Lees over de risico's van vervuild drinkwater in Bangladesh. Kijk er een filmpje over. Vul vervolgens ontbrekende woorden in een tekst in. |
| Afronding | ||
| Onderdeel | Activiteit | |
| Begrippen | ![]() |
In de begrippenlijst vind je begrippen terug over problemen met water. |
| Eindopdracht A | ![]() |
Maak een toets over problemen met water. |
| Eindopdracht B | ![]() |
Maak de vergelijking tussen de waterproblemen in Nederland en Bangladesh. |
| Terugkijken | ![]() |
Kijk terug op de opdracht. |
Benodigdheden
Het materiaal dat je bij deze opdracht nodig hebt hangt af van je eindproduct.
Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer 2 uur nodig.