Activiteiten
De activiteiten in deze opdracht dragen bij tot het volgende leerdoel:
Je beschrijft een watervraagstuk (teveel, te weinig, te slechte kwaliteit) in een gebied.
Aan de slag | ||
Stap | Activiteit | |
Stap 1 | ![]() |
Je leest in de kennisbank over problemen met water en bekijkt de video. Als opdracht print je een kaartje van Bangladesh en geeft daar details op aan. |
Stap 2 | ![]() |
Je bekijkt de video over overstromingen in Bangladesh. Je beantwoordt vragen over de video. |
Stap 3 | ![]() |
Je leest over de risico's van vervuild drinkwater in Bangladesh en kijkt er een video over. Daarna vul je ontbrekende woorden in een tekst in. |
Afronding | ||
Onderdeel | Activiteit | |
Begrippen | ![]() |
In de begrippenlijst vind je begrippen terug over problemen met water. |
Eindopdracht A | ![]() |
Kies je voor opdracht A dan maak je een toets over problemen met water. |
Eindopdracht B | ![]() |
Kies je voor opdracht B: Dan maak je een vergelijking tussen de waterproblemen in Nederland en Bangladesh. |
Terugkijken | ![]() |
Terugkijken op de opdracht |
Benodigdheden
Het materiaal dat je bij deze opdracht nodig hebt hangt af van je eindproduct.
Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer 2 uur nodig.