Aufgabe: Verhöre die Verdächtigen – Ein Krimi-Interview

Ziel:

Du spielst entweder einen Ermittler oder einen Verdächtigen/Zeugen und führst ein Verhörgespräch auf Deutsch. Dabei trainierst du das spontane Sprechen und die Fähigkeit, gezielt Fragen zu stellen oder Antworten zu formulieren.

Vorbereitung:

1. Arbeitet in Zweiergruppen – eine Person ist der Ermittler, die andere Person ist der Verdächtige oder ein Zeuge.
2. Der Verdächtige/Zeuge wählt oder bekommt eine Rolle, z. B.:
   • Ein enger Freund des Opfers
   • Ein Nachbar, der etwas gesehen hat
   • Eine Person mit einem schwachen Alibi
   • Jemand mit einem möglichen Motiv
3. Der Ermittler überlegt sich 5–7 Fragen, um den Verdächtigen aus der Reserve zu locken.
4. Der Verdächtige/Zeuge überlegt sich eine Hintergrundgeschichte und entwickelt eine Strategie: Wird er/sie kooperieren oder sich herausreden?

Durchführung:

Der Ermittler beginnt mit einer höflichen Begrüßung:
„Guten Tag, ich bin Kommissar/in Müller. Danke, dass Sie gekommen sind. Ich habe ein paar Fragen an Sie.“

Der Verdächtige antwortet entsprechend seiner Rolle.

Ziel:

• Der Ermittler versucht, Widersprüche in den Aussagen zu finden.
• Der Verdächtige versucht, sich glaubwürdig zu verteidigen.

Dauer: ca. 5 Minuten pro Verhör. Danach wird getauscht.

Hilfen für verschiedene Niveaus

A2 (Einfache Version)

• Verwende kurze Sätze und einfache Strukturen.
• Die Fragen und Antworten können mit einer Wortliste vorbereitet werden.
• Beispiele für einfache Fragen:
  • Wo waren Sie gestern Abend?
  • Kennen Sie das Opfer?
  • Haben Sie etwas Verdächtiges gesehen?
  • Haben Sie ein Alibi?
  • Sind Sie sicher?
• Beispiele für einfache Antworten:
  • Ich war zu Hause.
  • Ich kenne das Opfer nicht.
  • Ich habe nichts gesehen.
  • Ich bin unschuldig!

B1 (Standardversion)

• Die Fragen sind detaillierter und der Verdächtige muss längere Antworten geben.
• Beispielhafte Fragen:
  • Können Sie genau beschreiben, was Sie an diesem Abend gemacht haben?
  • Warum haben Sie gestern etwas anderes gesagt?
  • Glauben Sie, dass das Opfer Feinde hatte?
  • Ihre Aussage widerspricht den Beweisen. Wie erklären Sie das?
• Beispielhafte Antworten:
  • Ich war mit einem Freund unterwegs, aber ich habe leider keine Beweise.
  • Ich habe gestern etwas anderes gesagt, weil ich nervös war.
  • Ich kannte das Opfer, aber wir hatten keinen Streit.
  • Das ist nicht fair! Ich sage die Wahrheit!

Zusatz: Nach dem Verhör schreibt der Ermittler eine kurze Zusammenfassung:
„Der Verdächtige hat behauptet, dass…“ oder „Die Aussagen sind widersprüchlich, weil…“

B2 (Fortgeschrittene Version)

• Der Ermittler versucht, den Verdächtigen gezielt unter Druck zu setzen.
• Der Verdächtige muss sich herausreden, überzeugend lügen oder sogar ein Alibi erfinden.
• Mögliche Fragen:
  • Sie sagen, Sie waren um 22 Uhr zu Hause, aber ein Zeuge hat Sie am Tatort gesehen. Wie erklären Sie das?
  • Warum haben Sie den Anruf vom Opfer nicht beantwortet?
  • Wussten Sie, dass Ihre Fingerabdrücke auf der Tatwaffe gefunden wurden?
• Mögliche Antworten:
  • Ich kann das erklären! Ich war in der Nähe, aber ich habe nichts getan!
  • Ich hatte Angst, mit der Polizei zu reden, aber ich bin unschuldig.
  • Das ist eine Verschwörung! Ich werde nichts mehr sagen!

Zusatz:
Du kannst dich auf eine echte Rolle vorbereiten, z. B. ein Polizist mit Erfahrung oder ein Verdächtiger mit einer komplizierten Geschichte.

Zusatzaufgabe: Pressekonferenz (für B1/B2)

Nach dem Verhör gibt der Ermittler eine kurze Pressemitteilung (ca. 1 Minute) und fasst zusammen:

• „Die Aussagen von X sind widersprüchlich, denn…“
• „Wir haben neue Hinweise erhalten…“
• „Die Ermittlungen gehen weiter…“

Variante: Die Klasse kann über die Glaubwürdigkeit der Aussagen diskutieren und überlegen, ob der Verdächtige schuldig sein könnte.