## 1b. Demografische revolutie

Je oefent de vaardigheid: onderzoeken en informatie opzoeken

Onderwerp opdracht: de demografische revolutie

Maak van de opdracht een verlag in Word.
Onderaan deze opdracht vind je een voorbeeldverslag waar je alles kunt invullen.

Leerdoelen:

- Je kunt met bewijs aantonen dat de kindersterfte in de zestiende en zeventiende eeuw erg hoog was.
- Je kunt met bewijs aantonen dat de gemiddelde levensverwachting in deze periode erg laag was.
- Je kunt de oorzaken en gevolgen van de demografische revolutie benoemen.
- Je kunt de eerste vijf stappen van het onderzoekend leren zelfstandig doorlopen (zie afbeelding hiernaast).

Opdracht:

Stap 1: introductie
In deze opdracht ga je onderzoek doen naar de periode die voorafging aan de demografische revolutie. In deze tijd (16e en 17e eeuw) groeide de wereldbevolking nauwelijks. De kindersterfte was hoog en de gemiddelde levensverwachting van mensen erg laag. Het is jullie taak om dit met behulp van de juiste informatie aan te tonen en vervolgens een oorzaak te zoeken voor deze situatie. Vervolgens leg je (met behulp van wat je in de les geleerd hebt) uit waardoor de bevolking in de 18e eeuw weer kon groeien.

Stap 2: verkennen
Om aan het einde van jullie onderzoek een goede conclusie te kunnen trekken, is het belangrijk dat je het onderwerp goed verekend. Zorg dat je voor dat jullie aan je onderzoek beginnen, antwoord kunt geven op de volgende vragen:

- Kun je uitleggen wat een demografische revolutie is?
- Welke oorzaken kun je noemen voor het groeien van de bevolking in de 18e eeuw?
- Welke oorzaken kun je noemen voor het dalen van het sterftecijfer in de 18e eeuw?

Zet deze vragen met antwoorden in je verslag bij stap 2.
(Kun je deze vragen nog niet beantwoorden? Vraag je docent om extra uitleg.)

Stap 3: opzetten onderzoek
Een goed onderzoek vergt een goede voorbereiding. Het is daarom belangrijk dat je duidelijk voor ogen hebt wat je wilt gaan onderzoeken en (in dit geval) wat je met je onderzoek wilt gaan aantonen. Omdat jullie deze vaardigheid nog aan het oefenen zijn, krijg je deze onderzoeksvragen van ons.

Met dit onderzoek ga je twee zaken aantonen die te maken hebben met de kindersterfte en de levensverwachting van mensen in de zestiende en zeventiende eeuw. Je gaat namelijk aantonen dat:

1. De kindersterfte in de zestiende en zeventiende eeuw erg hoog was.
2. De gemiddelde levensverwachting in deze periode erg laag was.

Nu je weet wat je aan wilt tonen met je onderzoek ga je deze twee punten omzetten in onderzoeksvragen.
Opdracht: zet de twee bovenstaande punten om in twee duidelijke onderzoeksvragen. Zet deze in je verslag bij stap 3.

Stap 4: uitvoeren onderzoek
Nu ga je het onderzoek uitvoeren om antwoord te vinden op jullie onderzoeksvragen. Dit doe je als volgt:

a. Hieronder staat een lijstje met vier bekende historische personen. Kies samen één persoon uit aan de hand waarvan jullie je vragen gaan beantwoorden.

1 Filips II (1527-1598);

2 Michiel de Ruyter (1607-1676);

3 Rembrandt van Rijn (1606-1669);

4 Lodewijk XIV (1638-1715).

b. Van de persoon die jullie gekozen hebben ga je de volgende dingen opzoeken op internet (zie een voorbeeld van een uitwerking onderaan deze opdracht):

1. Zoek de namen van de vrouwen waarmee deze persoon een wettig huwelijk had gesloten en zoek van deze vrouwen het geboorte- en sterfjaar op.

2. Reken uit hoe oud deze vrouwen zijn geworden.

3. Zoek de namen van de kinderen die deze persoon heeft gekregen met deze vrouwen. Zoek van deze kinderen ook het geboorte- en sterfjaar op.

4. Reken uit hoe oud deze kinderen zijn geworden. Rond de leeftijden steeds naar boven af in jaren (dus als een kind 2 weken oud is geworden = 1 jaar).

5. Zet al deze mensen in een rijtje onder elkaar en bereken de gemiddelde leeftijd van al deze mensen samen.

Verwerk al deze gegeven in je verslag bij stap 4. LET OP: geef ook aan waar/op welke site je de informatie hebt gevonden.

Stap 5: concuderen
Bij deze laatste stap ga je de conclusie trekken. Op de eerste plaats ga je antwoord geven op je onderzoekvragen.
Als het goed is kun je nu aantonen dat de kindersterfte in deze periode erg hoog was omdat veel kinderen als op jonge leeftijd stierven. Daarnaast heb je nu kunnen zien dat de mensen in die tijd gemiddeld niet zo oud werden.

Vraag a: In mavo 2 en in de lessen van dit jaar heb je geleerd hoe de situatie was waarin mensen in deze periode leefden. Welke oorzaken kun je bedenken voor het feit dat veel mensen al jong doodgingen en de bevolking dus niet veel kon groeien?

Vraag b: Je weet dat er in de 18e eeuw een demografische revolutie plaatsvond. Hoe kon het dat de bevolking in deze tijd wel weer kon groeien? En waarom daalde het sterftecijfer in deze periode zo sterk. Leg dit uit met behulp van wat je in de les hebt geleerd. Je mag hierbij je boek/aantekeningen gebruiken.

Afronding:
Zorg dat je er samen een net verslag van maakt. Jullie leveren de opdacht in via de ELO.

Voorbeeldverslag onderzoek

Voorbeeld uitwerking onderzoek