## Vooraf

Stoommachine

De uitvinding van de stoommachine in de 18e eeuw maakte het mogelijk om handkracht en trekdieren te vervangen door machines. De stoommachine zorgde voor een omschakeling van het handmatig vervaardigen van goederen naar het machinaal vervaardigen van goederen: de industriële revolutie.
In deze opdracht staat de industriële revolutie centraal.
Aan het eind van de opdracht kun je

- motiveren waarom dat aan de industriële revolutie een agrarische revolutie vooraf ging.
- argumenteren waarom de uitvinding van de stoommachine gezien kan worden als het begin van de industriële revolutie.
- in eigen woorden uitleggen dat de industriële revolutie begon in Engeland.
- een oordeel geven over de werkomstandigheden van arbeiders in de fabrieken.

Eindproduct
Als eindproduct maak je een collage over het leven van een arbeidersgezin in de 19e eeuw.
Beoordeling
Je krijgt een goede beoordeling voor de opdracht als:

- je collage een duidelijke titel heeft.
- je collage een duidelijk beeld geeft van de werk- en leefomstandigheden van een arbeidersgezin in de 19e eeuw.
- je in je collage beeld en taal goed hebt gecombineerd.
- je collage verzorgd is vormgegeven.

Activiteiten

Stap | Groepsgrootte | Activiteit
Stap 1 | Alleen | Kennisbank 'Platteland en agrarische revolutie' bestuderen en vragen beantwoorden.
Stap 2 | Alleen | Kennisbank 'Stoommachine' bestuderen en vragen beantwoorden.
Stap 3 | Alleen | Vragen beantwoorden over de situatie in Groot-Brittannië.
Stap 4 | Alleen | Kennisbank 'Slechte omstandigheden' bestuderen, video 'Fabrieksarbeiders' bekijken en vragen beantwoorden.
Stap 5 | Alleen | Vragen beantwoorden over de economische en sociale veranderingen .
Stap 6 | Alleen | Vragen beantwoorden over de fabrieksarbeider.
Stap 7 | Alleen | Toets 'Industriële revolutie' maken.
Stap 8 | Alleen | Eindproduct: een collage maken over de werk- en leefomstandigheden van een arbeidersgezin in de 19e eeuw.

Benodigdheden:
Geen bijzonderheden.
Tijd:
Voor deze opdracht heb je 2 uur nodig.