# planning PIT/BGK/ZGK/GZK/LOB

Les | ZGK wo 1 uur | BGK do 1 uur | EXC wo/do 2 uur | LOB
1 | Samenwerken met collega’s: Boek ZOB thema 3 hoofdstuk 5 Praktijksituatie: Machteloos na conflict met arts, blz 84-86 2/3 | Roos van Leary Transactionele analyse Les 1 bgk periode 7Roos van Leary (3) 3/3 | Uitleg examen 17/2 examen C alle sprints https://maken.wikiwijs.nl/125366/PIT_7_Kwaliteit_van_zorg#!page-4382959 het is een individueel examen,.Voor dit examen ga je een casus schrijven in een middencomplexe situatie. De persoon in de casus heeft tenminste 2 aandoeningen, 1 psychische en 1 lichamelijke aandoening/ziekte. persoonlijke gegevens Levensloop Medische geschiedenis Dagelijkse activiteiten (dagindeling, gewoontes, hobby’s) Sociaal netwerk Veerkracht / eigen kracht / draagkracht-draaglast Twee ondersteuningsvragen/ wensen De casus moet minimaal 1 a4 en maximaal 1,5 a4 groot zijn . | Uitleg opdracht deskundigheidbevordering 3/3 Pitch in periode 8 https://maken.wikiwijs.nl/bestanden/891216/Opdracht%20deskundigheidsbevordering.pdf
2 | leidinggeven in een organisatie Onderhandelen en afspraken maken in de zorg Boek ZOB thema 3 hoofdstuk 6 en 7 H 7:thema 3ZOB opdrachten 1t/m 4 9/3 | Relatie tussen verzorgende en psychiatrische zorgvrager Boek Geestelijke gezondheidszorg h5 TH2: Relatie en begeleiding 10/3 | Beschrijven van een methodiek voor het plannen van zorg en begeleiding Onderzoek welke methodiek voor het opstellen van het zorg-, begeleidings- of ondersteuningsplan De Groninger wellbeing indicator / leefpleziermethodiek (m.n. ouderenzorg, zie o.a. www.leefplezier.nl ) Het OMAHA-systeem (m.n. thuiszorg, zie https://www.zorgvoorkennis.nl/uploads/1506363935_TZ-Totaal.pdf) Het individueel ondersteuningsplan (m.n. gehandicaptenzorg, zie bijvoorbeeld http://www.zideris.nl/dynamic/media/1/documents/Folders/Presentatie%20Individueel%20Ondersteuningsplan%20IOP.pdf) Het 8-fasenmodel (m.n. GGZ, zie https://www.movisie.nl/tool/8-fasenmodel-formulier-begeleidingsplan) Kies de methodiek die het best bij jou casus past. Beschrijf in een verslag onderstaande punten: - Beschrijf de methodiek in een verslag. - Beschrijf waarom deze methodiek bij jou casus past. - Benoem minimaal 2 voordelen van deze methodiek. 2/3 | Stagevoorkeuren bespreken
3 | Zorgcategorieën en ontwikkelingen Zorgcategorieën en voorzieningen Boek ZOB thema 6 hoofdstuk 18 en 19 16/3 | methodisch begeleiden in de GGZ Boeg GGZ h6 en 26 TH2: Relatie en begeleiding TH7: Begeleiden van de woon- en leefsituatie 17/3 | Maak 2 rode lopers https://maken.wikiwijs.nl/userfiles/13011eed8de903f46388d8f22490c26207d569fe.pdf 9/3 | Voorkeuren doorgeven
4 | Zorgvragers in de GGZ Boek GGZhf 1 H 1: GGZopdrachten 1 t/m 5. 30/3 | Woon- en leefsituatie Aspecten van de (leef)groep Leefgroep begeleiden H 23,24, 25TH7: Begeleiden van de woon- en leefsituatie 31/3 | anamnese- of evaluatiegesprek voeren Voer een anamnese- of evaluatiegesprek met de cliënt uit je casus in de vorm van een rollenspel. Signaleer (tijdens het gesprek) risico’s, veranderingen in het gedrag, de gezondheidstoestand, welbevinden en de veiligheid van de cliënt (en zijn/haar omgeving). Maak hierbij gebruik van informatie die de cliënt geeft of je via de casus en rode loper weet. Hou rekening met de eigen kracht en (medische) voorgeschiedenis van de cliënt, diens ervaringsdeskundigheid en met individuele verschillen die de communicatie kunnen beperken. Neem het gesprek op (met beeld en geluid) zodat het achteraf beoordeeld kan worden Let op dat je zelf goed in beeld bent. Bij de beoordeling wordt de gedragsobservatie uit exameneenheid C gebruikt bladzijde 3 van 10. 16/3 | slbi
| Xxxxx bufferweek 23/24 maart | xxxx | xxxx | xxxxx
5 | Geschiedenis van de GGZ Boek GGZ hoofdstuk 2 H 2 Praktijksituatie ik wil nu echt aan het werk! Opdrachten 1 t/m 5 30/3 | Zorgvragers met gedragsproblemen Boek begeleiden h31 TH10: Conflicthantering en gedragsproblemen 31/3 | Lever een bijdrage aan het opstellen van een ondersteuningsplan voor je cliënt door zo mogelijk met de cliënt en/of collega’s een bestaand plan bij te stellen of een nieuw plan op te stellen: Verzamelen van gegevens Inschatten van wensen, behoeften en problemen Uitwerken van de doelen, geplande activiteiten/interventies en evaluatiewijze en -momenten Wat wil je inbrengen in het MDO 7/4 https://maken.wikiwijs.nl/bestanden/827067/ZGK%20Witte%20loper%20MzVz.pdf | slbi
6 | Proces van intake tot beëindiging zorgverlening Boek GGZ hoofdstuk 3 H 3: GGZ opdrachten 1 t/m 3 • Financiering en kosten van de zorg Boek ZOB thema 4 hoofdstuk 23 ZOB:thema4opdrachten 1 t/m 4; 6/4 | Zorgvragers met agressief gedrag en risicogedrag Boek GGZ h18,19,20,21 TH6: omgaan met risicogedrag en zorg voor medicijnen 7/4 | Verder met opdracht les 5 Uitleg MDO. 6/4 | Alles afgerond ingeleverd en beoordeeld met een voldoende voor 12 april slbi
7 | MDO | MDO 13/4 | MDO 14/4 |
8 | MDO | MDO 20/4 | MDO 21/4 | MDO
| Herkansing MDO bufferweek Week 25 april | xxx | xxx | xxx
|  |  |  | Slbi gaat verder in periode 8

Lessen periode 7 BGK/ZGK/EXC/LOB