# sprint 7 les 7/8

##### Voeren van een MDO (EX16/20: Ondersteuningsplan onderbouwen)

Van de docent krijg je uitleg over de werkwijze van het MDO .

Deze gedragsobservatie heeft betrekking op het op- of bijgestelde ondersteuningsplan zelf en hoe je dit onderbouwt.

Stel (in het MDO) samen met de eindverantwoordelijke het plan vast en onderbouw in een gesprek (tijdens het MDO) daarover je keuzes m.b.t. de wensen, behoeften en problemen, de doelen en de activiteiten/interventies in relatie tot de gezondheidssituaties Volgens schema wordt je ingedeeld.

Een MDO wordt gehouden in groepen van 5: Per casus is er 8/10 minuten bespreektijd. Vooraf geef je aan welke disciplines je sowieso aan tafel wilt hebben. De andere studenten doen actief mee aan het MDO; ieder krijgt een rol toegewezen.Dit heb je van te voren gedeeld .

Stel in het MDO, samen met de eindverantwoordelijke, het plan vast en onderbouw in een gesprek (tijdens het MDO) je keuzes m.b.t. de wensen, behoeften, problemen, doelen en de interventies van je cliënt.

Het examen bestaat uit een gedragsobservatie tijdens het MDO. Check hiervoor de beoordelingscriteria bij EX16/20.

- Je gaat in een groepje van 5 het MDO voeren.
- Je hebt 10 minuten om je casus in te brengen
- Je gebruikt hiervoor de casus, het anamnesegesprek,witte loper.en rode loper.
- Je brengt tenminste 2 zorgproblemen in tav de ondersteuning,waarin de wensen van de client en mantelzorger meegenomen wordt.
- Je maakt naambordjes met welke functie je hebt binnen het MDO.
- De docent is de examinator
- De docent deelt jullie volgens schema in , het MDO wordt onder de les PIT gedaan.