De robot voor taal

Voor taalontwikkeling zijn taaldomeinen en referentiekaders onderzocht met als bron de website leerlijnentaal.nl. Niet alle (sub)domeinen zijn geschikt om met de robot aan te bieden, maar de mogelijkheden van de humanoïde robot groeien snel. Doelen die nu nog niet geschikt zijn voor de robot, zijn dat wellicht in de toekomst wel.

De focus ligt momenteel op de taaldomeinen voor het reguliere basisonderwijs. Ook zijn er voorbeelden waarin de robot onder meer een rol kan spelen in het NT2 onderwijs en onderwijs voor doven en slechthorenden.

Schema

Leerlijnentaal.nl gaat uit van de domeinen: mondelinge taalvaardigheid, lezen, schrijven en begrippen en taalverzorging. De onderdelen van de geschikte (sub)domeinen vind je terug in het schema met de volgende indeling:

Subdomein = het onderdeel binnen het genoemde domein.

Onderdeel = de leerlijn binnen het subdomein

Tussendoel = doelen voor bepaalde leerjaren.

X = geen geschikt leerdoel gevonden om uit te voeren met de robot.