## Opdracht 5

Ik heb gekozen voor de volgende overwegingen:

## Tijd

Bij een luisteropdracht van tot ongeveer 5 minuten, is er een mogelijkheid om deze tot 2 keer te laten afspelen als er animo voor is.

Als de opdracht langer is dan 5 minuten, waarschuw ik de leerlingen dat ze goed moeten opletten, want de kans op herhaling is er niet. Ik heb weleens meegemaakt dat de opdracht niet te doen was na 1 keer afspelen, dan ben ik ook flexibel en speelt het toch 2 keer af.

## Snelheid

Sprekers van luisteropdrachten zijn niet altijd even makkelijk te verstaan. Soms spreken ze te snel, waardoor de leerlingen het niet meer kunnen volgen. In dit geval speel ik het fragment meer dan 1 keer.

## Houding van de leerlingen

Soms komt het voor dat leerlingen gewoon tijdens een luistertoets gaan praten. Dit zijn meestal de leerling die de Engelse taal goed beheersen. In dit soort gevallen herhaal ik het niet, dit is meer een disciplinaire maatregel. Misschien is dit wel een beetje gemeen van mij, maar gezien ik ze niet weg stuurt (waarschijnlijk denk jij hier heel anders over), dan is dit het minste wat ik kan doen.