vooraf

1. Globale opzet van deze module: benoem thema en programma (vaklessen, gezamenlijke lessen, eindopdracht) + Doelen van deze module

2. Doelen/programma van deze les


3. Toelichting vaklessen en deelopdrachten


4. Algemene informatie over het vak levensbeschouwing (en koppeling met het thema)

i. Waarom hebben we eigenlijk aandacht voor levensbeschouwelijke vorming? Waar gaat het over bij levensbeschouwelijke vorming? Dan bedoel ik niet alleen: over welke onderwerpen gaat het (noem een aantal onderwerpen). Maar ook: wat is of zijn het doel of de doelen van levensbeschouwelijke vorming?
ii. Wat zijn levensbeschouwelijke vraagstukken? De 6 groepen levensvragen
iii. De levensbeschouwelijke bril


5. De koppeling met het thema: waarom we het bij levensbeschouwelijke vorming hebben over grenzen en andere landen.

6. Cultuurrelativisme: een levensbeschouwelijke vraagstuk

i. Hoe kijk ik aan tegen andere culturen? Tegen gebruiken en leefwijzen die totaal anders zijn dan de mijne?
ii. Kan ik andere culturen wel echt begrijpen? Of blijf ik altijd gebonden aan, bekijk ik dingen/mensen altijd vanuit mijn eigen standpunt, mijn eigen cultuur? Leven we in een wereld van verschil of in verschillende werelden?
iii. Hoe kijk ik tegen mijn (onze) cultuur aan?