Periode 5: op school

De volgende onderwerpen komen in periode 5/6 aan de orde.

Les Opdrachten materiaal
1    

Werken aan je Toekomst (oude druk niveau 3 en4)

  • Opdracht 1: Maak een moodboard ' mijn leven over 10 jaar''.
  • Opdracht 2: ''Zo werk ik over 10 jaar''.
 
2

Opdracht : maak een

  • Persoonlijk Ontwikkel Plan (POP) en een  Plan van aanpak (Pap); zie BPV boek.
  • Reflectie verslag en gebruik daarbij de STARR methode

BPV boek

STARR

3

Opdracht boek Niveau 4:  Werken in projectgroepen ; blz 35

Samenwerken is een belangrijke vaardigheid, die je nodig hebt als je naar het hbo gaat, gaat werken of een tussenjaar neemt.Ter voorbereiding op het samenwerken ga je nu de spaghetti challenge doen.

Deze samenwerkingsopdracht sluit goed aan bij organiseren van een APK keuring.

 

STAP 2: Samenwerken vanuit teamrollen: LINK: ganaar.link/4461  (TEAMROLLEN)

Spel spelen; De spaghetti challenge

Welk groepje kan van spaghetti en marshmallows de hoogste toren bouwen?

Stel groepjes van ca 8 samen en maak opdracht 1 in je werkboek.

Kijk ter inspiratie naar het filmpje: https://youtu.be/JE5ai86S9hs

STAP 3: Checklist benodigde sociale vaardigheden; ga na wat goed gaat en wat beter kan

STAP 4. Opdracht 3: Opstellen samenwerkingsovereenkomst   LINK: ganaar.link/w453

STAP 5: Opdracht; kijk op de WIKI bij de MTH lessen ; uitvoeren van een APK keuring

STAP 5;  Opdracht 4 Gedetailleerde planning maken (GO /NO GO m.bt. APK keuring

 
4

POP en PAP ; werken in subgroepjes; indeling naar werkveld

Voorbeeld; 4-5 leerlingen die stage gaan lopen bij een huisarts gaan gezamelijk POP's en PAP' s maken.

(was een zinvolle opdracht)

 
5

Werken aan je toekomst; boek niveau 4 / H2  Hoe maak ik keuzes

  • Opdracht 1; Keuzes maken
  • Opdracht 2; ik,ik, ik
  • Opdracht 3; mijn kwaliteiten en competenties
  • Opdracht 4; Leerstijlen (Kolb)
  •  
  • Links:
  • ganaar.link/w431
  • ganaar.link/w491

 

 

 
     

 

STARR-reflectie